Контрольна робота. "Література 20-21 століття. Шолом-Алейхем. Ерік Сігел. Михайло Булгаков"

Контрольна робота. Література 20-21 ст. (Шолом-Алейхем, Ерік Сігел, М. Булгаков)

1 –й варіант.1-й рівень. Тестові завдання – 3 бали.

1. Як головний герой Шолом-Алейхема «Тев’є-молочара» ставився до своїх дочок?

а) Як до джерела збагачення;  в) як до великого тягаря; б) байдуже; г) з розумінням та любов’ю.

2. Кому належать слова: «Ухватили животную, исполосовали ножиком голову, а теперь гнушаются»?

а) Преображенському;б) Борменталю; в) Швондеру; г) Шарікову.

3. Образ головного героя твору Еріка Сігела нагадує вічний образ в літературі:

а) Гамлета; в) Ромео; б) Дон Кіхота; г) Гобсека.

4.  Яка мрія була у Дженні?

а) стати відомою співачкою; б) побувати на церемонії вручення премії Оскара;

в) покататись на лижах в Альпах; г) поїхати до Парижу.

5.  Дженніфер Кавіллері – дочка незаможного італійського емігранта:

  а) будівельника; б) кондитера;  в) комерсанта;  г) пекаря.

6.   Яку частину людського мозку пересадили собаці Шарику?

 а) мозочок;  б) мозолисте тіло; в) зоровий нерв; г) гіпофіз.

7.  Яку професію здобув М. Булгаков у Київському університеті?

а) учителя; б) лікаря; в) юриста

8. Хто з письменників був прикладом для наслідування для М. Булгакова?

а) Т.Г. Шевченко; б) І.Я. Франко; в) М.В. Гоголь

9.  Укажіть, чим заробляв на прожиття померлий Клім Чугункін?

а) завідувач цирку; б) грав на балалайці по трактирах; в) грав на скрипці у симфонічному оркестрі, г) був санітаром.

2-й рівень

1. Кому із героїв належать ці слова?

1. «Розруха не в клозетах, а в головах»

2. «Тіло моє поламане і бите, поглумилися над ним люди досить»

  2. « Хто і про кого сказав?»

1. «Особистість чоловічої статі в халаті ... схиблений»
2.  «Де ж ви такого взяли, Пилип Пилипович? Батюшки! До чого паршивий!»
3. Установіть відповідність між ім’ям персонажа та його характеристикою.

3-й рівень.

1. Складіть словесний опис Дженні з твору Е. Сігел «Історія одного кохання».

2. Назвіть результати впливу Швондера на Шарікова за повістю «Собаче серце».

4-й рівень.

Виконайте одне з поданих завдань:

1. Напишіть міні-твір на тему: «Мої враження від повісті М. Булгакова «Собаче серце».

2. Напишіть міні-твір на тему: «У чому полягає проблема  життя і смерті, любові і відданості» (за твором Еріка Сігела «Історія одного кохання»)

Контрольна робота. Література 20-21 ст. . (Шолом-Алейхем, Ерік Сігел, М. Булгаков)

2 –й варіант. 1-й рівень. Тестові завдання – 3 бали.

1. Тев’є підтримав старшу дочку в її небажанні виходити заміж за м’ясника тому, що:

а) примітив для неї багатшого жениха; б) здавна не любив рід м’ясника;

в) вважав, що одружуватися потрібно кохаючи; г) боявся помсти душі дружини м’ясника.

2. Якою ковбасою професор Преображенський пригощає Шарика при першій зустрічі?

 а) Лікарською; б) Краківською; в) Ліверною;  г ) Баликовою.

3. Кому належить опис «Блискучий студент Гарвардського університету і син шляхетної родини, крім того грає в хокейній збірній»?

а) Еріку; б) Філу Кавіллері; в) Оліверу; г) Джорджу.

     4. Олівер Берретт ІV – син одного з найвпливовіших:

  а) адвокатів;  б) промисловців і банкірів  в) представників уряду;

5. « Наше щоденне життя протягом перших трьох років можна змалювати одним словом:….

а) ідилія; б) достаток; в) скрута; г) щастя.

6. Де народився М. Булгаков.

а) у Києві; б) у Москві; в) в Одесі

7. У якому творі М. Булгаков розповів про страшний експеримент над людиною? 

а) «Біг» б) «Собаче серце»в) «Записки юного лікаря»

8. Назвіть посаду Шарикова:

а) завідувач цирком; б) завідував відділом по очищенню міста від бродячих тварин; в) працював у житлово- комунальній конторі.

9. Визначте, чим починається повість «Собаче серце».

а) монологом дворового собаки; б) розмовою професора Преображенського з лікарем Борменталем; в) розмовою Шарикова зі Швондером.

2-й рівень

1. Кому із героїв належать ці слова?

1. «Нашийник - все одно, що портфель»

2. «Я сам на свій ризик нагодую його миш'яком»

2.  « Хто і про кого сказав?»

1. «Абсолютно ненависна порода. Гірше котів. Шкуродер в позументі»

2. «Я йому влаштую бенефіс, коли він протверезиться»

3. Установіть послідовність подій у творі М. Булгакова.

3- рівень.

1. Як громада пояснила Тев’є необхідність його «бити». Чому вони зупинилися на тому, щоб побити лише шибки у будинку?

2. Визначте тему твору Еріка Сігела «Історія одного кохання»?

4-й рівень.

Виконайте одне з поданих завдань:

1. Напишіть міні-твір на тему: «Мої враження від повісті М. Булгакова «Собаче серце».

2. Напишіть міні-твір на тему: «У чому полягає проблема  життя і смерті, любові і відданості» (за твором Еріка Сігела «Історія одного кохання»)