Контрольна робота. Модерна укр.проза (2 частина)

Контрольна робота

Модерна українська проза.

Василь Стефаник . Володимир Винниченко

1. Василь Стефаник – представник:

А харківської школи романтиків ;           Б “Руської трійці”;

В Кирило-Мефодіївського братства;       Г “Покутської трійці”.

2. Дослідження сенсу страждання, відчуття болю, які спонукають людину

     до пізнання суті свого існування - це у творі В. Стефаника «Камінний хрест»   ознаки:

А реалістичного письма;                          Б символістського письма;

В експресіоністичного письма;               Г сентименталізму.

3.Важка праця зігнула Івана Дідуха в дугу, то в селі його називали :     

А «Переламаний»;     Б «Зігнутий»;      В «Поламаний»;        Г «Каліка»

4. Укажіть, кому належать слова: „Щастя - момент. Далі вже буденщина, пошлість”:

А )Революціонеру-підпільнику;       Б) панні Мусі;  

 В) візнику Семену;                           Г) тюремному наглядачеві.

5. На камінному хресті було написано (В. Стефаник „Камінний хрест”):

 А Заповіді Біблії;                                  Б Уривок з давнього літопису;

 В Ім’я Івана Дідуха і його дружини;  Г Молитву-оберіг від непосильної праці.

6. Залишаючи село, І. Дідух просить сусідів, щоб вони (В. Стефаник „Камінний хрест”):

А  Чистили хрест та доглядали порядок біля нього;

Б  У святу неділю покропили хрес;.     

В Писали йому листи про своє життя;

Г Обробляли ту землю, на якій він тяжко працював.

7. Визначити назву праці Володимира Винниченка, та в якій письменник провів аналіз проблематики зародження та розвитку національної української державності:

А «Студент»;  Б «Відродження нації»;  В «Між двох сил»; Г «Заповіт батьків».

8. У творі В. Винниченка запис «Із оповідань тюремної Шехерезади» є:
А епіграфом;   Б присвятою ;  В підзаголовком;   Г першим реченням.
 

9. Твору «Момент» НЕ ВЛАСТИВА композиційна особливість:
А динамічний сюжет ;                                Б   розповідь від третьої особи;
В напруженість у розгортанні подій;       Г використання пейзажних замальовок.
 

10. Прочитайте рядки.
Ліс ніби помирився з нами й не дивився так вороже і суворо; дуби із співчуттям поглядали на нас згори; оголені берези несміло визирали з-за них і посміхались білим гіллям.У цих рядках використано:
А) інверсію;      Б) фразеологізм;     В) персоніфікацію ;    Г) метонімію.
 

11. Написати листа до улюбленого героя.