контрольна робота по темі " Множення десяткових дробів"

                                    МАТЕМАТИКА  5  КЛАС

      ТЕМА:    КОНТРОЛЬНА  РОБОТА  ПО  ТЕМІ:

                  « МНОЖЕННЯ  ДЕСЯТКОВИХ  ДРОБІВ»

Формування  компетентностей:

    • предметна  компетентність:  перевірити  рівень  засвоєння  знань  учнів

        з  теми  « Множення  десяткових  дробів ».

    • ключові  компетентності: 

        • спілкування  державною  мовою – доречно  та  коректно  вживати

           математичну  термінологію; 

        • уміння  вчитися  впродовж  життя – відбирати  й  застосовувати  

           потрібні  знання  та  способи  діяльності  для  досягнення  мети.

                                                    Варіант  1

Початковий  та  середній  рівні  навчальних  досягнень

У  завданнях  1 – 6  виберіть  правильну  відповідь.

1.  Скільки  цифр  після  коми  в  добутку  чисел  8,034  і  0,6?

А. П’ять.  Б. Шість.  В.  Чотири.   Г. Три.

      2. Якому  з  чисел   дорівнює  добуток  0,03 і  50?

           А. 15.    Б. 1,5.    В.  0,15.   Г. 150.

      3.  Який  з  добутків  двох  чисел  найбільший?

           А. 1,7 ∙ 0,3.  Б. 2,3 ∙ 1,6.   В. 0,9 ∙ 7,1.  Г. 2,4 ∙ 1,5.

       4. Сторона  квадрата  дорівнює  8,6 см.  Знайдіть  площу  квадрата.

           А. 73,96 см².   Б. 72,46 см².   В. 81,56 см².   Г. 93,76 см².

       5. Яку  відстань  пройде  турист  за  3,2  год., якщо  рухається  зі  швидкістю

           2,8 км/год?

            А. 6,16 км.   Б. 7,89 км.    В. 8,96 км.    Г. 12,6 км.

       6. Площа  однієї  кімнати  14,4 м²,  а  площа  другої  в  1,2  раза  більша. 

            Чому  дорівнює  площа  двох  кімнат?

              А. 29,76 м².   Б. 32,48 м².    В. 34,72 м².    Г. 31,68 м².

    Достатній  рівень  навчальних  досягнень

 7.  Установіть  відповідність  між  виразом  та  його  значенням  при  заданих

       значеннях  змінної  х.

1.  8,27 х  при  х = 10                                   А. 0,2223
2.  22,23 х  при  х = 0,01                              Б.  82,7
3.  0,234 х при  х = 100                                В. 234

                                                                     Г.  2,34

8.  Обчисліть  зручним   способом.

       а)  0,2 ∙ 69,4 ∙ 5;                          б)  3,14 ∙ 0,24 + 3,14 ∙ 0,76.

  Високий  рівень  навчальних  досягнень

9. На  скільки  збільшиться  або  зменшиться  добуток  4,2 ∙ 3,6, якщо  перший  множник  збільшити  на  1,  а  другий  множник  зменшити  на  1?

                                              Варіант  2

  Початковий  та  середній  рівні  навчальних  досягнень

 В  завданнях  1 – 6  виберіть  правильну  відповідь.

1. Скільки  цифр  після  коми  в  добутку  чисел  7,6 ∙ 0,134?

А. Три.      Б. П’ять.       В. Дві.           Г. Чотири.

       2.  Якому  з  чисел  дорівнює  добуток   0,05 ∙ 60?

           А.  30.      Б. 3.        В. 300.         Г. 0,3.

       3.  Який  з  наведених  добутків  найменший?

          А.  1,8 ∙ 0,4.     Б. 2,5 ∙ 1,7.          В. 6,3 ∙ 0,8.          Г. 3,6 ∙ 1,5.

        4. Сторона  квадрата  дорівнює  9,4 м. Знайдіть  площу  квадрата.

           А.  88,36 м².     Б. 86,16 м².         В. 94,16 м².         Г.  84,46 м².

        5.  Яку   відстань  пройде   турист  за  2,7 год,  якщо  він  рухається  зі

              швидкістю   3,4 км/год.

           А. 8,78 км.      Б. 9,18 км.      В.  8,96 км.       Г.  9,48 км.

        6.  Площа  однієї  кімнати  13,8  м²,  а  другої  в  1,3  раза  більша.

            Чому  дорівнює  площа  двох  кімнат?

          А. 32,54 м².     Б. 29,64 м².          В. 31,74 м².           Г. 34,24 м².

   Достатній  рівень  навчальних  досягнень

   7. Установіть  відповідність  між  виразом  та  його  значенням  при 

       заданих  значеннях  змінної   х.

1. 3,45 х  при  х = 0,1                                  А.  7,6
2. 0,14 х  при  х = 10                                   Б.   14
3. 0,076 х  при  х = 100                               В.  1,4

                                                                     Г.  0,345

    8.  Обчисліть  зручним  способом.

         а)  5,6 ∙ 0,4 ∙ 2,5;                          б)   7,12 ∙ 0,35 + 7,12 ∙ 0,65.

   Високий  рівень  навчальних  досягнень

  На  скільки  збільшиться  чи  зменшиться  добуток  3,8 ∙ 4,2,  якщо  перший

   множник   зменшити  на  1,  а  другий  збільшити  на  1?