Контрольна робота. Тестування. Т. Шевченко, П. Тичина, Є. Гуцало. 5 клас. Варіант - 1

Контрольна робота. Тестування. Т. Шевченко, П. Тичина, Є. Гуцало.

Варіант – 1

1. Т. Шевченко народився в сім’ї…

А. козака;

Б. кріпака;

В. ремісника;

Г. священика.

2. Персоніфікація є в поетичних рядках Т. Шевченка.

А. Садок вишневий коло хати,

хрущі над вишнями гудуть.

Б. Плугатарі з плугами йдуть,

Співають ідучи дівчата…

В. Сім’я вечеря коло хати,

Вечірня зіронька встає.

Г. Затихло все, тілько дівчата та соловейко не затих.

3. Т. Шевченка називають іще…

А. Великим Каменярем.

Б. Великим Кобзарем.

В. Великим Українцем.

Г. Великим Патріотом.

4. Основна думка поезії П. Тичини «Не бував ти у наших краях!».

А. Треба любити свій рідний край, бути оптимістом.

Б. Треба знати історію свого краю, його славне козацьке минуле.

В. Слід поважати людей стриманих, які не люблять плакати.

Г. Слід розуміти красу й силу народних пісень.

5. Лось із однойменного оповідання Є. Гуцала потрапив на річку…

А. із сусіднього села, де був у лісника, що його виростив;

Б. з тайги;

В. з мандрівного зоопарку;

Г. із заповідника.

6. Основною думкою поезії П. Тичини «Гаї шумлять…» є…

А. необхідність берегти природу та примножувати її багатства;

Б. потреба розвивати свою творчу уяву, фантазію;

В. оспівування краси природи, краси життя;

Г. нерозривність природи й мистецтва.

7. Установіть відповідність між предметами та образами за оповіданням Є. Гуцала «Лось».

1) Галявина.    А. Осінній низькорослий кущ, з якого обнесло листя.

2) Дядько.        Б. Струхлявілі пеньки, квіти, високі трави.

3. Лось.            В. Чоботи мало не по пояс, рушниця.

                         Г. Сани, копиця сіна, віз.

8. Складіть діалог між братами-підберезниками та їхніми батьками з оповідання Є. Гуцала «Лось».