Контрольна робота: «Відсотки. Основна властивість дробу.Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками Перетворення звичайних дробів у десяткові. Нескінченні періодичні десяткові дроби.»
Варіант 1
1. ( 1 бали). Запишіть у вигляді десяткового дробу:
а) 8 %; б) 65 %; в) 130 %.
2. ( 1 бали). Запишіть у відсотках:
а) 0,73; б)0,6; в)0,02.
3. ( 1 бал). З молока отримують 8% сиру. Скільки використали молока , щоб отримати 48 кг сиру?
4.(1бали)Перетворіть звичайний дріб у десятковий . Укажіть період отриманого дробу.
5.(1 бали)Обчисліть значення виразу 1 – 0,39 , перетворивши попередньо звичайний дріб у десятковий.
6. ( 1 бал)Порівняйте дроби:
1) і ; 2) і .
7. (1 бали ) Скоротіть дріб: ; .
8. (2 бали)Обчисліть:
1) 2) 3) 4)
9. ( 3 бали). До магазину завезли фрукти. Яблука складали , сливи – , а груші – всіх завезених фруктів. Решту завезеного товару становив виноград. Яку частину фруктів становив виноград?
Контрольна робота: «Відсотки. Основна властивість дробу. Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками. Перетворення звичайних дробів у десяткові. Нескінченні періодичні десяткові дроби»
Варіант 2
1. ( 1 бали). Запишіть у вигляді десяткового дробу:
а) 5 %; б) 49 %; в) 180 %.
2. ( 1 бали). Запишіть у відсотках:
а) 0,28; б)0,7; в)0,04.
3. ( 1 бал). У класі навчаються 25 учнів. З них 60% відвідують математичний гурток. Скільки учнів відвідують математичний гурток?
4.(1бали)Перетворіть звичайний дріб у десятковий . Укажіть період отриманого дробу.
5.(1 бали)Обчисліть значення виразу 1 – 0,53 , перетворивши попередньо звичайний дріб у десятковий.
6.(1 бал) Порівняйте дроби:
1) і ; 2) і .
7. (1 бали). Скоротіть дріб: ; .
8.(2 бали) Обчисліть:
1) 2) 3) 4)
9. ( 3 бали). Мишко витратив своїх грошей на покупку нової книги, грошей – на купівлю зошитів, грошей – для придбання олівців, інші гроші – для придбання альбому. Яку частину своїх грошей Мишко витратив на купівлю альбому?