Контрольна робота з теми: "Про минулі часи. Ти знаєш, що ти - людина".

Контрольна робота з теми: «Про далекі минулі часи», «Ти знаєш, що ти – людина». 7 клас

Варіант 1.

Рівень І. (4б). Виконати тестові завдання:

1. Павло, герой оповідання О. Стороженка «Скарб», виріс таким ледачим, тому що:

А) його батьки були такі багаті, що не треба було нічого робити;

Б) мав слабке здоров’я, не міг працювати;

В) його зачарувала зла ворожка;

Г) мати оберігала його від усяких труднощів, від усякої роботи.

2. Сільські парубки, ідучи шукати скарб, захотіли взяти із собою Павла, щоб:

А) посміятися над ним;

Б0 їм пощастило, як завжди щастить Павлові;

В) залучити хлопця до свого гурту та скористатися його багатством;

Г) завести до лісу й там залишити.

3. Мишці її сестри з міста скаржилися (казка «Мишка» Б. Лепкого):

А) на хом’ячків та морських свинок, про яких господарі так добре піклуються;

Б) на голод, на війну;

В) на котів і собак;

Г) на господарів, що жаліли для них крихти.

4. Хазяї Мишки дуже розбагатіли, тому що:

А) працювали не покладаючи рук;

Б) крали чуже майно;

В) дорого продавали продукти;

Г) знайшли скарб.

Рівень ІІ. (4б). Дати відповіді на запитання:

1. (2б). Охарактеризувати образ Павлуся (за твором О. Стороженка «Скарб»).
2. (1б). Чи справедливим є кінець казки «Мишка» Б. Лепкого? Чому?
3. (1б). Що таке ХУДОЖНЯ ДЕТАЛЬ? Наприклад.

Рівень ІІІ. (4б). Написати власне висловлювання на одну з тем:

1. Чи справді Павлусь був щасливою людиною? (за оповіданням «Скарб» О. Стороженка).
2. Чого навчає казка Б. Лепкого «Мишка»?
3. Хто викликає більше симпатій: люди чи тварини? (за казкою «Мишка» Б. Лепкого). 

Контрольна робота з теми: «Про далекі минулі часи», «Ти знаєш, що ти – людина». 7 клас

Варіант 2.

Рівень І. (4б). Виконати тестові завдання:

1. Павло, герой оповідання «Скарб», розбагатів ще більше, коли:

А) пішов із хлопцями на Зелені Свята шукати скарб і знайшов його;

Б) хлопці вкинули йому хорта зі скарбом;

В) на його городі відкопали горщик із золотом;

Г) став сільським старшиною.

2. Люди не хотіли такого щастя, як у Павла, тому що:

А) без праці життя нецікаве, порожнє;

Б) воно пов’язане зі злими чарами;

В) воно приносить нещастя іншим;

Г) лінощі небезпечні для здоров'я. 

3. Мишці, за однойменним твором Б Лепкого, було соромно за людей:

А) вони обманювали інших і були жадібні;

Б) вони жорстоко поводилися зі свійськими тваринами;

В) вони були неосвічені й не любили книжок;

Г) вони били та принижували власних дітей.

4. Мишка вирішила погризти гроші своїх господарів, тому що:

А) їй нічого було їсти;

Б) їй цікаво було подивитися, як реагуватимуть на це господарі;

В) вона не знала, що гроші для цих людей – найбільша цінність;

Г) засуджувала господарів, що наживалися на чужому горі.

 Рівень ІІ. (4б). Дати відповіді на запитання:

1. (1б). Чи правильно мати виховувала Павлуся?
2. (2б). Охарактеризуйте образ Мишки.
3. (1б). Що таке СИМВОЛ? Наприклад.

 Рівень ІІІ. (4б). Написати власне висловлювання на одну з тем:

1. Чи справді Павлусь був щасливою людиною? (за твором О. Стороженка «Скарб»).
2. Чого навчає казка Б. Лепкого «Мишка»?
3. Хто викликає більше симпатій у казці: люди чи тварини? (за казкою «Мишка» Б. Лепкого).