Контрольна робота з української літератури за творчістю Володимира Рутківського і Миколи Вороного

Діагностувальна контрольна робота з української літератури за творчістю Володимира Рутківського, Миколи Вороного

Тести, запитання відкритої форми

В1

1. Назвіть письменника, який написав «Джури козака Швайки».
2. Про які часи йдеться у творі?

А часи княжої Русі-України;  Б зародження козацтва; В війни під проводом Богдана Хмельницького

3. «До Барвінка, Вітрику, - вичавив із себе вершник. – десь тут я наказав йому зачекати…» Хто такий Барвінок?

А побратим Швайки;  Б козак-характерник;  В вовк.

4. Чому Гафур-ага не зміг полонити Швайку?

А бо не наздогнав;  Б бо злякався помсти;  В бо його вбили.

5. Про кого розмовляють хлопці?

-         За що ти його вхопиш?

-         Еге ж , за хвоста…Покаже він тобі несправжнього. Ти за нього – хап! А в руці нічого. От . а він тобі за цей час у горлянку вчепиться.

А про Барвінка   Б про вовкулаку  В про Вітрика  

6. Установи відповідність між персонажами твору та їх характеристиками.

А  Петрик                                  1. Товариш козака Швайки

Б Санько                                     2. Панський бугай

В Барвінок                                  3. Має талант характерника

                                                      4.Знає мову тварин

7. Чи правда, що хлопці вночі вирушили битися з вовком-перевертнем?

А так   Б Ні

8. Чи є в розділі «Похід на вовкулака» такий епізод? «Нараз незвичайна млявість огорнула хлопця. Не було сил ворухнутися. Краєм ока Грицик встиг помітити, що Демко похитнувся і повільно опустив довбню на землю».

А Ні  Б Так

9. Яку назву має село, у якому жили хлопчики, головні герої повісті?

А Степова Балка    Б Мануйлівка  В Воронівка  Г  Ситківці

10. Вибери правильний варіант:

То гудець співає тихо

Пісню тую, що співала

А земля предків половецьких   Б мати синові своєму   В вірна подруга хлопчини

10.До кого звертається половецький хан:

 Ти піди у землю Руську –

 Ворогів наших країну,-

Відшукай там мого сина,

Мою любую дитину.

А до свого брата   Б до гудця   В до найсміливішого воїна  Г до першого помічника

11. Що таке пригодницька повість? (2б)

Діагностувальна контрольна робота з української літератури за творчістю Володимира Рутківського, Миколи Вороного

Тести, запитання відкритої форми

В2

1.Як інакше називають в Україні євшан- зілля?

А полин  Б лимонник  В лобода   Г фуксія сяйниста

2. Де взяв сюжет письменник Микола Вороний для написання «Євшан-зілля»?

А сам вигадав  Б почув від старих людей   В прочитав у літописних текстах  Г запозичив у половців

3. Установи відповідність між персонажем і цитатою з твору.

А  Час минав, і став помалу                         1. Половецький хан

      Рідний степ він забувати,

     Край чужий, чужі звичаї

     Як за рідні уважати.

Б Зажурився, засмутився…                            2. Князь Володимир Мономах

    Вдень не їсть, а серед ночі

    Плаче бідний та зітхає,

    Сну не знають його очі.

В  Улещає, намовляє…                                     3. Син половецького хана

     Та слова його хлопчину

     Не вражають, бо забув він

     Вже і батька, і родину.

Г   Взяв хлопця під час походу                          4. Гудець

     З ясирем в полон і потім

     При собі лишив за вроду.

4. До якого жанру належить твір «Євшан-зілля»?

А пісня   Б ліро-епічна  поема   В пригодницька повість   Г сонет

5 Кому з героїв  належать слова:

Краще в ріднім краї милім

Полягти кістьми, сконати,

Ніж в землі чужій, ворожій

В славі й шані пробувати?

А князю Володимиру Мономаху   Б юнакові половцю  В гудцю  Г ханові

6 Про кого говорить поет у заключній частині твору?

Чи ж вони не відцурались,

Не забули тебе, неньку,

Чи сховали жаль до тебе

І кохання у серденьку?

А про україців  Б про половців  В про київських князів  Г про сім’ю хана

7. Як можна сформулювати головну думку поеми?

А кожна людина любить рідну землю  Б у кожного народу є свої символи  В краще згинути, захищаючи свою землі, аніж добре жити в чужому краю   Г рідні пісні – скарб народу, який треба оберігати

8. Чим допомагав Барвінок козакові?

А охороняв його;  Б передавав секретну інформацію; В лікував козака.

9. З ким із хлопців хотів дружити Барвінок?

А Санько  Б Грицик  В Демко

10. Чому Тишкевич лишився на Козацькому  острові?

А бо у нього не було лодки;  Б бо хотів дочекатися козаків; В бо хотів пограбувати козаків.

11. Що таке ліро-епічна поема? (2б)