Контрольна робота з української мови з теми «Речення з однорідними членами. Пряма мова і діалог»

Контрольна робота з української мови

з теми «Речення з однорідними членами. Пряма мова і діалог»

5 клас

І варіант

1.Вкажіть речення з однорідними членами речення:

а)Зоря на небі рожева уже почала займатись;  б) Вірний приятель – то найбільший скарб;

в) Перед самою хатою росли червоні, рожеві, білі маки.

2. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:

а) Місяць світить та не гріє;   б) Тягнуться до сонця і квіти, і трави;

в) Мені наснились доли та ліси, поля веселі та вітри незримі.

3. Вкажіть речення у якому узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів речення:

а) Усе чарує зір кругом: роса, і луг, і води;

б) На річці, в лісі, на полі – усюди тихо;

в) На клумбі ще цвітуть квіти: айстри, безсмертники, чорнобривці.

4. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:

а) І будинки, і дороги, і ліси  все видно навкруги;

б) Скрізь червоно: на небі, на узгір’ях і на горі;

в) Луки, гори, пишні сади – все зелене і принишкле.

5. Вкажіть речення, у якому є звертання( розділові знаки пропущено):

а) Світить нам день безсмертними вогнями;     б) Який же ти світе теплий і широкий;

в) Діти цікавляться історією свого краю.

6. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки при звертанні:

а) Благословенний будь, мій краю рідний;     б) Не клубочтесь, хмари, сиві;

в) Україно! Ти для мене диво!

7. Вкажіть речення із поширеним звертанням:

а) Гуркотіть тихіш, машини;    б) Слався од краю до краю, Вітчизно;

в) Зоре моя вечірняя, зійди над горою.

8. Вкажіть речення зі вставним словом( розділові знаки пропущено):

а) Всяке трапитись може на довгім віку;

б) Може ви чули як пахне земля?

в) Злива тривала майже годину.

9. Вкажіть речення, у  якому неправильно поставлені розділові знаки:

а) Уже скоро, мабуть, почнеться мітинг;

б) Може, ми колись ще зустрінемось;

в) На щастя пожежу погасили швидко.

10. Вкажіть речення з прямою мовою( розділові знаки пропущено):

а) Він правді дивився у вічі;

б) Віддай мені корову назад каже багатий вбогому братові;

в) На плакаті написано щоб учні дружили з книгою.

11. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:

а) « Той лиш пошани достоїн, хто мову шанує свою», - підкреслював Володимир Сосюра;

б) Я запитав товариша: «Ти підеш на річку ловити рибу?»;

в) «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину» - слушно застерігає Василь Симоненко.

12.  Складіть діалог на тему «У музеї».

                                            Контрольна робота з української мови

з теми «Речення з однорідними членами. Пряма мова і діалог»

5 клас

ІІ варіант

1.Вкажіть речення з однорідними членами речення:

а) Над нивами, лугами та долинами велика хмара йшла;

б) Залитий сонцем степ одразу принишк;     в) На травах миготіла самоцвітами роса.

2. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:

а) Я так люблю жагуче літо, і даль, і сонячну блакить;

б) В серце бери, і навік пам’ятай щемну красу Батьківщини;

в) Ніч була хоч зоряна, та темна.

3. Вкажіть речення у якому узагальнювальне слово стоїть перед однорідними членами  речення:

а) Усе чарує зір кругом: роса, і луг, і води;      б) На річці, в лісі, на полі – усюди тихо;

в) Степ, лиман, озеро – все закуталось у якийсь чарівний світ.

4. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:

а) Тут рідне все навколо: бузковий кущ, паркан, старий хлівець;

б) На столі стояли:  миски, тарілки, блюдечка;

в) Боровики, маслюки, опеньки, сироїжки ростуть у нашому лісі.

5. Вкажіть речення, у якому є звертання( розділові знаки пропущено):

а) Цвіти цвіти барвіночку з весни до зими;

б) Пісня розливається на вечірніх просторах Дніпра;

в) Не колишуться од вітру на човнах вітрила білі.

6. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки при звертанні:

а)Світи нам, день, безсмертними вогнями;    б) Не стелись, тумане, не шуміть, тополі;

в) Лети моя, пісне, за гори й долини.

7. Вкажіть речення із непоширеним звертанням:

а)Дзвени, моя пісне крилата, в вітрах світової весни;

б) Слався од краю до краю, Вітчизно;

в) Зоре моя вечірняя, зійди над горою.

8. Вкажіть речення зі вставним словом( розділові знаки пропущено):

а) Здається вічністю буття маленька мить;     б) Здається загримів десь на небі грім;

в) Для нас у ріднім краї навіть дим солодкий та коханий.

9. Вкажіть речення, у  якому неправильно поставлені розділові знаки:

а) На жаль, чудес на світі не буває;

б) Може це свято залишиться в пам’яті багатьох людей;

в) До житла було, за їх словами, кілометрів п’ять.

10. Вкажіть речення з прямою мовою( розділові знаки пропущено):

а) Життя в неволі нічого не варте  відказав Максим;

б) Наша дума, наша пісня не вмре, не загине;

в) На сизих луках скошено траву.

11. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:

а) Учитель природознавства сказав – «Завтра ми будемо працювати в саду;

б) « Ой, яка чудова українська мова!» - захоплено писав поет Олександр Підсуха;

в) « Ніщо так не красить людину, як натхнення», - подумала Ярослава.

12. Складіть діалог на тему «У бібліотеці».

Контрольна робота з української мови з теми

« Складне речення. Складносурядне речення»

9 клас

І варіант

1.Вкажіть складне речення:

а) Місяць підіймався все вище й вище, затьмарюючи своїм світлом зірки;

б) Все зраділо, зустрічаючи день, і день зрадів;

в) Тремтячі тіні ажурові розквітлий кидає каштан.

2.Вкажіть безсполучникове складне речення:

а) Споглядаю, як ліс проростає осінньою синню;

б) Настане літо; жовтий цвіт укриє липу до вершини;

в) На сизих луках скошено траву, і літо буйне в береги ввійшло.

3. Вкажіть складносурядне речення:

а) Той, хто зневажливо ставиться до рідної мови, не може й сам викликати поваги до себе;

б) Не хочу я, щоб знов пекла мене війна в журбі;

в) Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів.

4. Вкажіть складносурядне речення, між частинами якого не ставиться кома:

а) Річка широка та глибока а вода в ній синя та чиста;

б) Сонце вже розтопило сніг і втер шелестить густою осінньою травою;

в) Де-не-де біля вирв синіє безводний полин і кущиться пахучий чебрець.

5.Вкажіть ССР, між частинами якого потрібно поставити тире:

а) Минулася буря і сонце засяяло;

б) Повітря тремтить від спеки і в срібнім мареві танцюють далекі тополі;

в) Русий вечір пахне любистком і квіти лащаться до ніг.

6. Вкажіть складнопідрядне речення:

а) Пройшла гроза, і ніч промчала;

б) Важко сказати. Як склалося б його життя тоді;

в) Заплющу очі – постають сади.

7. Вкажіть СПР, у якому підрядна частина розриває головну:

а) Усе, що йти нам заважає, зумій одкинути в собі;

б) З моря видно, як хлопці кидаються навтіки;

в) Якби на кропиву не мороз, вона б усіх людей пожалила.

8. Вкажіть речення, у якому підрядна частина приєднана сполучним словом:

а) Так було тихо, що мені соромно стало калатання власного серця;

б) Де кров текла козацькая, трава зеленіє;

в) Я для пісні вікно розчинив, щоб вона залила мою душу весною.

9. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядною з’ясувальною:

а) Нема в житті такої сили, щоб у польоті нас спинила;

б) Люблю, коли в вікно розкрите шумлять безжурно дерева;

в)Не заспокоїмось ми доти, аж поки з поля весь бур’ян не вирвемо.

10. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядною означальною:

а) Виноград любить, щоб коло нього ходили;

б) Ми згадуєм громи боїв недавніх, де звершений був подвиг не один;

в) Все стало так несподівано й швидко, що люди закаменіли.

11. Поставте розділові знаки,зробіть повний синтаксичний розбір речення:

     Я люблю, коли в листя зелене дерева одягає весна.

                                     Контрольна робота з української мови з теми

« Складне речення. Складносурядне речення»

9 клас

ІІ варіант

1.Вкажіть складне речення:

а) В грядуще дивлячись сьогодні, ми бачим лави молоді;

б) Бачу, як синє небо надвоє розтяли чорні крила;

в) Почав пісню свого товариша москалик і собі подав голос.

2.Вкажіть безсполучникове складне речення:

а) І чую: пульсують соки у тіло моє з землі;

б) Вітер промчав, улігся, і надріччя взялося сивиною;

в) Той, хто занепав духом, уже не страждає.

3. Вкажіть складносурядне речення:

а) Пахнуть хлібом слова, що мене їх навчила мати;

б) Реве Дніпро, й лани широкополі медами пахнуть, колосом шумлять;

в) Я люблю їхати на поле тоді, як ниви зеленіють.

4. Вкажіть складносурядне речення, між частинами якого не ставиться кома:

а) По степовій дорозі зрідка пробігали вантажні машини й смугами зривалася пилюка;

б) На Дніпрі тремтіли окремі вогники  і від кожного з них тягнулася блискуча доріжка;

в) Кличе велике життя  і треба зразу кидатись у його вир.

5.Вкажіть ССР, між частинами якого потрібно поставити тире:

а) Орел шугав над моєю головою і я пильно спостерігав за ним;

б) Дощ пройшов і Київ зеленіє;

в) Туман закрив веселі гори і місяць за хмари закотивсь.

6. Вкажіть складнопідрядне речення:

а) Непримітно час минав, непримітно сонце котилося до спокою;

б) Земля тремтить у млості і ронить пелюстки, і невідомі гості злітаються в садки;

в) Не шукай правди в других, коли в тебе її нема.

7. Вкажіть СПР, у якому підрядна частина розриває головну:

а ) Треба докласти всіх зусиль, щоб перетворити оточення на краще;

б) Звідти, звідки показалась блискавка, сунули хмари;

в) Людина сильна, поки вірить. 

8. Вкажіть речення, у якому підрядна частина приєднана сполучним словом:

а) Треба багато вчитись, щоб знати хоч трохи;

б) Однакові для мене рай і пекло, бо я не вірю в них;

в) Бережіть теє слово, що гранилось віками у битвах, в трудах.

9. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядною означальною:

а) Нема в житті такої сили, щоб у польоті нас спинила;

б) Люблю, коли в вікно розкрите шумлять безжурно дерева;

в)Не заспокоїмось ми доти, аж поки з поля весь бур’ян не вирвемо.

10. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядною зясувальною:

а) Виноград любить, щоб коло нього ходили;

б) Ми згадуєм громи боїв недавніх, де звершений був подвиг не один;

в) Все стало так несподівано й швидко, що люди закаменіли.

11. Поставте розділові знаки,зробіть повний синтаксичний розбір речення:

   Пахнуть хлібом слова, що мене їх навчила мати.