Контрольна робота за групами результатів у 8 класі з теми:" Квадратні корені. Дійсні числа"
Алгебра 8 клас
Діагностувальна контрольна робота з теми:
«Квадратні корені. Дійсні числа»
|
Група результатів 1 |
Досліджує ситуації та створює математичні моделі |
|
Група результатів 2 |
Розв’язує математичні задачі |
|
Група результатів 3 |
Інтерпретує та критично аналізує результати |
Варіант 1
|
|
ГР 1 |
ГР 2 |
ГР 3 |
||||||||||||||||||||
|
1. Яке з наведених чисел є раціональним?
|
1 |
1 |
0 |
||||||||||||||||||||
|
2. Знайдіть значення виразу
|
1 |
1 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
3. Розв’язати рівняння х2 = 121:
|
0 |
1 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
4. З-поміж наведених графіків укажіть графік функції
|
1 |
1 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
5. Встановіть відповідність між заданими виразами (1-4) та їхніми числовими значеннями (А - Д):
|
2 |
1 |
2 |
||||||||||||||||||||
|
6. Встановіть відповідність між заданими виразами (1-4) та їхніми числовими значеннями (А-Д):
|
2 |
2 |
2 |
||||||||||||||||||||
|
7. Розв’яжіть графічно рівняння |
1 |
2 |
2 |
||||||||||||||||||||
|
8. Звільнитися від ірраціональності у знаменнику дробу: |
2 |
2 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
9. Спростити вираз (2 |
2 |
1 |
2 |
;
;
;
.
;
;
;
;
;
;
.
;
.
.
-1)(
+2)
Алгебра 8 клас
Діагностувальна контрольна робота з теми:
«Квадратні корені. Дійсні числа»
|
Група результатів 1 |
Досліджує ситуації та створює математичні моделі |
|
Група результатів 2 |
Розв’язує математичні задачі |
|
Група результатів 3 |
Інтерпретує та критично аналізує результати |
Варіант 2
|
|
ГР 1 |
ГР 2 |
ГР 3 |
||||||||||||||||||||
|
1. Яке з наведених чисел є ірраціональним?
|
1 |
1 |
0 |
||||||||||||||||||||
|
2. Знайдіть значення виразу
|
1 |
1 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
3. Розв’язати рівняння х2 = – 25:
|
0 |
1 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
4. З-поміж наведених графіків укажіть графік функції у = х2.
|
1 |
1 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
5. Встановіть відповідність між заданими виразами (1-4) та їхніми числовими значеннями (А-Д):
|
2 |
1 |
2 |
||||||||||||||||||||
|
6. Встановіть відповідність між заданими виразами (1-4) та їхніми числовими значеннями (А-Д):
|
2 |
2 |
2 |
||||||||||||||||||||
|
7. Розв’яжіть графічно рівняння |
1 |
2 |
2 |
||||||||||||||||||||
|
8. Звільнитися від ірраціональності в знаменнику дробу: |
2 |
2 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
9. Спростити вираз (3
|
2 |
1 |
2 |
;
;
;
.
;
;
;
;
;
;
.
.
+1)(
-2)
про публікацію авторської розробки
Додати розробку