Контрольна робота № за темою «Дієприслівник». Варіант 1.

Контрольна робота №   за темою «Дієприслівник»

 

ВАРІАНТ  1

 

Початковий рівень

1) У реченні «Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче» виділене слово є

А) присудком          Б) обставиною  

В)  означенням        Г)  додатком

2)  Правильний розбір дієприслівника за будовою наведено в варіанті

А)  лам а ючи           Б)  лам а ючи          

В)  лам а ючи           Г)  лам а ючи          

3)   НЕ з дієприслівником треба писати разом у словосполученні

А)  (не)ступивши й кроку   Б) (не)зізнавшись у злочині 

В)  (не)навидячи за зраду    Г)  (не)помилившись жодного разу

4) Правильним є твердження

А)  дієприслівник означає ознаку предмета за дією     

Б)  дієприслівник означає додаткову дію або стан

В)  дієприслівник означає ознаку дії, ознаку іншої ознаки

Г)  дієприслівник має ознаки дієслова і прикметника

5) Доберіть приклад до кожного виду дієприслівників

1
2

        Вид                                              Приклад

 1) дієприслівник                       А) одягаючись   

     доконаного виду                   Б) напишу

 2) дієприслівник                       В) сяючі

     недоконаного виду               Г) вивчивши

6) Окремо з НЕ треба писати всі дієприслівники в рядку

А)  (не)виходячи, (не)побачивши, (не)зводячи

Б)  (не)рвуючи, (не)добачаючи, (не)поділивши

В)  (не)зчувшись, (не)написавши, (не)вгаваючи

Г)  (не)спитавши, (не)волячи, (не)вгаваючи

 

Середній рівень

 

7) Одиничний дієприслівник потрібно відокремити комою (комами) в реченні

А)  Соломія похитуючись підійшла до столу.    

Б)  Гуркіт канонади ревів не перестаючи.

В)  Пряме дерево і вмирає стоячи.

Г)   Старий стояв зігнувшись.

 

 

8)  Дієприслівниковий зворот є в реченні (розділові знаки пропущено)

А)  А в колисці  сплетеній із верболозу  мене малого мати колисала.

Б)   І  здається з моєї долоні вирушають  співаючи  в путь колоски.

В)   Земля моя летітиме в світах розгойдуючи простір колосками.

Г)   Стомлені спекою днини тихою повінню снів не замовкають долини в дзвоні рясних цвіркунів.                                                                      

9)  Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А)  А бабка все стояла на дорозі, хустинкою торкаючись до сліз.

Б)  Стоять за селом вітряки, звівши в небо крила і ждуть вітру.

В)  В одчинені вікна заглядає червоний великий місяць, піднімаючись з Дніпра.

Г)  Над сріблом води лісової, знімаючись, щиглик дзвенів.

 

Достатній рівень

10) Прочитайте речення.  Парами літають жовтогруді вівсянки і вчепившись за гілочку співають свою немудру пісеньку. Коми в ньому треба поставити

А)  лише після слова «гілочку»

Б)  лише після слова «вівсянки»

В)  після слів «вівсянки» і «гілочку»

Г)  після слів «і» та «гілочку»

11) Граматично правильне продовження речення «Збираючись у туристичний похід …» наведено в рядку

А)  …мене не полишав радісний настрій

Б)  …не всі речі помістилися в рюкзаку

В)  …я переживав, щоб чогось не забути

Г)  …на нас чекали нові пригоди та відкриття

12) Потребує редагування речення

А)  Сашко, прочитавши книжку, відніс її до бібліотеки.

Б)  Поробивши уроки, хлопці пішли грати у футбол.

В)  Падав сніг, укриваючи все довкола білою ковдрою.

Г)  Відчинивши вікно, до мене долинули звуки музики.

 

Високий рівень

 13) Спишіть речення, розставте розділові знаки, підкресліть граматичну основу та дієприслівниковий зворот.

     Нависло низько хмар глухе склепіння і шурхаючи крилами об них летять чайки.

14) Із завдання №7 (середній рівень) випишіть три дієприслівники та виконайте їх розбір як форми дієслова.

15) Перебудуйте кожне речення, замінюючи один із присудків дієприслівником. Утворені речення запишіть. Розставте розділові знаки

    Я обережно ступав по кризі та йшов до берега.

    Ігор почув тихий шепіт і підійшов до дверей.

    Хлопці прив′язали човен і забрали весла, вудки й відерце..

 

Контрольна робота №  за темою «Дієприслівник»

 

ВАРІАНТ  2

 

Початковий рівень

 

1) У реченні «Літа не минули, лиш, втомившись жаром палким, на хвилину заснули» виділене слово є

А) присудком          Б) обставиною  

В)  означенням        Г)  додатком

2)  Правильний розбір дієприслівника за будовою наведено в варіанті

А)  кид а ючи           Б)  кид а ючи          

В)  кид а ючи           Г)  кид а ючи          

3)   НЕ з дієприслівником треба писати окремо  у словосполученні

А)  (не)рвуючи від досади     Б) (не)дочуваючи на ліве вухо

В)  (не)навидячи за зраду      Г)  (не)дочитавши книгу

4) Правильним є твердження «Дієприслівниковий зворот – це …

А)  дієприслівник разом із дієсловом-присудком

Б)  дієприслівник разом із залежними від нього словами

В)  дієприслівник разом із підметом та присудком

Г)  одиничний дієприслівник на початку речення

5) Доберіть приклад до кожного виду дієприслівників

1
2

        Вид                                              Приклад

 1) дієприслівник                       А) розквітлі   

     доконаного виду                   Б) розпишусь

 2) дієприслівник                       В) написавши

     недоконаного виду               Г) замислюючись

6) Разом з НЕ треба писати всі дієприслівники в рядку

А)  (не)кліпаючи, (не)сівши, (не)вгаваючи

Б)  (не)волячи, (не)зчувшись, (не)хтуючи

В)  (не)вагаючись, (не)здужавши (не змігши), (не)рвуючи

Г)  (не)дочуваючи (погано чуючи) , (не)волячи, (не)рвуючи

 

Середній рівень

7)  Одиничний дієприслівник або дієприслівниковий  зворот не потрібно відокремлювати комою в реченні (розділові знаки пропущено)

А)  Дуби застигли  схиливши могутні голови в білих снігових шапках. 

Б)  Попрацювавши  можна й відпочити.

В)  Василько збрехав не моргнувши оком.

Г)   Учитель продовжив розповідь  зробивши невелику паузу.

8)  Дієприслівниковий зворот є в реченні

А)  Іноді туман на озері розривається одкриваючи блідо-блакитну воду.

Б)  Кожне слово людську історію чудово як чиста крапля відбива.

В)  Богдан  нахмурившись  стоїть біля столу над розкритим конспектом.

Г)   Ще сніг кругом ще голі віти в дуба і не курличуть в небі журавлі.                                                                     

9)  Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А)  Земля моя летітиме в світах, розгойдуючи простір колосками.

Б)  Верби  схилившись над тихим Дінцем, розчісують коси зелені…

В)  Весь простір, змінюючи барви, підводився міцно і вперто.

Г)  Віктор Михайлович, звертаючись, називав нас не дітьми, а хлопцями й дівчатами.

 

Достатній рівень

10) Прочитайте речення. Кінь ступив кілька кроків крутим берегом і замочивши повід припав до води. Коми в ньому треба поставити

А)  після слів «і» та «повід»

Б)  лише після слова «повід»

В)  після слів «берегом» і «повід»

Г)  лише після слова «берегом»

11) Граматично правильне продовження речення «Збираючи в лісі гриби…» наведено в рядку

А)  …несподівано надійшов вечір.

Б)  …їх було дуже багато на галявині.

В)  … звертайте увагу на колір пластинок.

Г)  …у мене почали боліти ноги.

12) Потребує редагування речення

А)  Відвівши сина в дитячий садочок, мама пішла на роботу.

Б)  Зазирнувши до кімнати, Катруся побачила багато книжок.

В)  Юрко щоразу весело сміявся, розповідаючи про свою пригоду.

Г)  Уносячи добрива в ґрунт, рослини дуже швидко ростуть.

 

Високий рівень

13) Спишіть речення, розставте розділові знаки, підкресліть граматичну основу та дієприслівниковий зворот.

     Соняшники повиходили до самої дороги ростуть на вільному місці і дивлячись на них мені хочеться усміхнутися.

 14) Із завдання №7 (середній рівень) випишіть три дієприслівники та виконайте їх розбір як форми дієслова.

15) Перебудуйте кожне речення, замінюючи один із присудків дієприслівником.  Утворені речення запишіть. Розставте розділові знаки

    Микола взявся за іншу вудочку й став пильно дивитися на поплавок.

    Дівча вийшло й зачинило за собою двері.

    Ігор почув тихий шепіт і підійшов до дверей.