Контрольна робота за темою "Людські стосунки"

Контрольна робота

за темою

«Людські стосунки»

І рівень  Завдання 1-6 мають по 4 варіанти відповідей та оцінюються в 0,5 балів кожне. Оберіть правильну відповідь. (Максимально за 1-6 завдання – 3 бали).

1. Зображення боротьби людини за своє існування в екстремальній ситуації описується у творі:

А. «Жага до життя» Джека Лондона;  Б. «35 кіло надії»  Анни Гавальди;

В. «Сліпий музикант» В.Короленка;  Г. Роберт Льюїс Стівенсон «Острів скарбів».

2. Дитинство і юність В. Короленка пов’язані з …

А. Угорщиною;    Б. Росією;   В. Україною;  Г. Польщею.

3. Найкраще місце у світі для Грегуара, героя твору А. Гавальди «35 кіло надії»:

А. Школа;    Б. Власна кімната;    В. Дідусів закуток;    Г. Кухня .

4. Головний герой твору «Жага до життя» постійно перелічував:

А. Монети;    Б. Сірники;    В. Фотографії;    Г. Пічкурів.

5. «Як-небудь натягнув штани, я кубарем скотився з четвертого поверху. Біг і плакав в три річки, як маленький».  До кого біг Грегуар?

А. До Марі;    Б. До дідуся;    В. До батьків;    Г. До подруги.

6. Куди вирушив Петро Попельський зі сліпими мандрівниками?

А. До Почаївської лаври; Б. До монастиря у Ніжині; В. До Софіївського собору; Г. На прощу до Польщі.

ІІ рівень  Правильно виконані завдання 7-9 оцінюються в 1 бал кожне. (Максимально за 7-9 завдання – 3 бали).

7. Яке слово потрібно вставити у реченні?

_______________  - музичний інструмент, що вперше зачарував Петра Попельського своєю мелодією.

8. Установіть відповідність між назвою твору та предметами, які є в ньому:

А) «35 кіло надії»                        1. Фортепіано, букет 

Б) «Жага до життя»                     2. Соняшник, діаманти

В)  «Сліпий музикант»                3. Книга, лист

                                                       4. Рушниця, сірники

9. Відтворіть послідовність подій в оповіданні «Жага до життя»:

А) Герой викидає золото; Б) Герой перелічує сірники; В) Герой опиняється на судні «Бедфорд»; Г) Герой ловить в калюжі пічкурів; Д) Герой прибуває додому; Е) Герой долає вовка; Є) Герой знаходить кістки Біла; Ж) Герой підвернув ногу

ІІІ рівень  Повна правильна відповідь на питання 10-11 оцінюються в 1,5 бал кожна. (Максимально за 10-11 завдання – 3 бали).

10. Яка роль школи (виховательки Марі, вчителів) та рідних (батьків, дідуся, бабусі) у встановленні особистості Грегуара Дюбоска (за твором «35 кіло надії»)? Дайте розгорнуту відповідь.
11. З якого твору дана ілюстрація? Назвіть автора та героїв твору. Назвіть труднощі, з якими довелося боротися головному герою твору.

ІV рівень   Завдання 12 творчого характеру. Повна правильна відповідь оцінюється в 3 бали.

12. Пофантазуйте! Яким міг стати Петро, якби в його вихованні не взяв участі дядько Максим?