Контрольна робота "Займенник"

1.Оберіть ознаки займенника:

А означає  назву предмета або вказує на його якість чи кількість.

Б вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називає його.

В замінює іменники,, прикметники, числівники та дієслова, щоб уникнути повторів.

 2.  Виберіть рядок, де правильно підібрані займенники до розряду:

 А зворотній – тебе.

 Б Особові - я, ти , ми, себе.

 В Вказівні – той, цей, такий.

3. Вкажіть речення, у якому вжито неозначені займенники:

 А Так ніхто не кохав.

 Б Почалося все з того, що я не міг ніяк вийти з під’їзду.

 В Життя - це така річ, що в будь-яку хвилину може статися будь-що.

4. Разом треба писати всі займенники рядка
А будь/з/ким, аби/хто, де/який
Б де/хто, де/кого, будь/у/кого
В бозна/чому, аби/якій, ні/що
Г ні/ким, аби/що, де/котрий
Д ні/за/ким, ні/перед/чим, яке/сь

5. Усі займенникові форми написано правильно в рядку
А в декого, будь-до чого, бозна-що, ні з ким
Б де-який, де з ким, на чийомусь, абиякий
В аби-яка, якась, казна з ким, будь-що
Г з будь-чим, будь із чим, ніякий, казна-чий
Д ні про що, бозна якого, хтозна-кого, у декого

6.Усі займенникові фірми написано правильно в рядку
А ні з чим, бозна-кому, абикотрий, де в чому
Б ані для кого, нізким, скільки-небудь, абищо
В дещо, хтозна чому, аніякий, будь на чому
Г нічийого, казна для чого, де-котрий, якийсь
Д аби-хто, ні з яким, аніскільки, чий-небудь

7.Правильною є форма займенника в рядку
А нагородили всих учасників
Б необхідно з їми порадитись
В відзначають цими днями
Г допомогли її в підготовці
Д зупинили погляд на йому

8. Установіть відповідність,

9.Установіть відповідність.

10. Визначте розряд виділених займенників.

11.Слово що є займенником у реченні
А Казка — це свіжий вітер, що роздмухує вогник дитячої мрії.
Б Я тобі сказати хочу, друже, що мрій дитячих я не розгубив.
В Так тихо, спокійно, що хочеться сісти на човен і поплисти.
Г Пам’ятайте, що книги — це тисячолітня мудрість людини.
Д Здавалося, що якийсь чарівник убрав дерева в золоті шати.

12.Займенник мій можна замінити займенником свій у реченні
А Благословенна будь, моя незаймана дівице Десно.
Б Більша частина мого життя, так чи інакше, пов’язана з театром.
В Університет, де працює мій тато, здобув статус національного.
Г Я пам’ятаю вчительку мою, просту і скромну, і завжди спокійну.
Д В уяві моїй рідна мова завжди живе поряд з піснею, сестрою її рідною.

13. З’ясуйте, скільки займенників у цьому уривку.
Донецький кряж, і терикони, і степи,
І тополятам на алеї дуже тісно.
Я ж Україноньку молю: «Не відлюби
Оцю мою малесеньку вітчизну!»

А 3
Б 4
В 5
Г 6
Д 8

14. З’ясуйте, скільки займенників у цьому уривку.
Я хочу жити просто, без прикрас.
Без тих гучних банкетів і лахміття.
Яке мені здається просто сміттям.
Що полонило нерозумних нас.

А 3
Б 4
В 5
Г 6
Д 7

15. З’ясуйте, скільки займенників у цьому уривку.
Ти наче вже і вільна як-не-як.
Та ще живеться важко тобі, Нене.
Всі пробують тебе на міць і смак.
Чи все в тобі добротне, достеменне.

А 3
Б 5
В 6
Г 7
Д 8

16.Визначте рядок, у якому відмінкові форми поданих займенників уживаємо з приставним Н.

А він, вона, воно, вони.

Б мій, твій, наш, ваш, їхній.

В хто, що, який, чий, котрий.

Г Усякий, весь, інший, жоден.

17. Визначте рядок, у якому правильно вказані паралельні форми займенників

А  мого-мойого, тієї- тої

Б на тому- на тім, на всьому- на всему

Втою-тією, на цьому- на цім

Г  все- всьо , чийому-чиєму.

18. У якому правильно зроблено морфологічний розбір виділеного займенника?

Хто не любить правди, той не любить і того, хто говорить правду.

А займенник, початкова форма той , відносний, Р.в., у реченні є додатком.

Б займенник, початкова форма той, неозначений, однина, ч.р., Р.в., у реченні є додатком.

В займенник, початкова форма, те означальний , однина , с.р., З.в., у реченні є додатком.

Г займенник, початкова форма той, вказівний, однина, ч.р.,З.в., у реченні є додатком.

19. Визначити речення, у якому немає займенників.

А У всякім подвір'ї — свої повір'я (Пар. творчість).

 Б Хвилина годину береже (Нар. творчість).

 В Хороший товар сам себе хвалить (Нар. творчість).

 Г За добру справу всі люди беруться (Нар. творчість).

20 Установити відповідність між виділеними в реченнях займенниками і синтаксичною роллю, яку вони виконують.

 А Я — не ти (Т. Шевченко).                                                .

 Б У всякої пташки — свої замашки (Нар. творчість).

 В Хто землю удобрює, тому й земля повертає (Нар. творчість).

 Г Як сокіл змокне, то й ґава його вдзьобає (Нар. творчість)

1 Підмет.

 2 Присудок.

 З Додаток.

4 Означення