Контрольная работа 7 класс по теме "Деепричастие"

Контрольная работа 7 класс по теме «Деепричастие»

1 вариант

1. Выберите ряд, в котором употреблены деепричастия совершенного вида:

1. Берущий, прописав, улыбаясь;
2. Говоривши, проиграв, умыв;
3. Смотревший, рассказав, работав

2. Выберите ряд, в котором правильно написаны деепричастия:

1. Не написав, не взлюбив, ненавидя;
2. Не сделав, недыша, неналюбуясь;
3. Не сомкнув, негодуя, не следуя.

3. От каких глаголов нельзя образовать деепричастие несовершенного вида:

1. Пекут, течет, пляшут;
2. Звенят, прочитают, говорит;
3. Решать, смотрит, бурлит.

4. В каком случае морфологические признаки указаны неверно:

1. УЛЫБАЯСЬ - дееприч., несов.в., неизмен.
2. ПРИЕХАВ - дееприч.,  сов. в., неизмен.
3. (НЕ)ДОБРАВШИСЬ - дееприч., сов.в., наст. вр., неизмен.

5. От данных глаголов образовать деепричастия совершенного, несовершенного вида:

Возвратиться - __________

Ошибаться - ____________

Брызгая - _______________

Полоскать - _____________

Смеяться - ______________

Опустить - _______________

6. Запишите предложения, расставив знаки препинания:

Он стоял чуть вытянув шею печальный и задумчивый.

Мы мчались сломя голову по мостовой.

Читая книгу мечтает да ничего не понимает.

Не открывая глаз я наслаждаюсь утренним пением птиц.

7. Сделайте синтаксический разбор предложения, расставив знаки препинания.

Орел с отдаленной поднявшись вершины парит неподвижно со мной наравне.

8.  Составьте предложения по схемам:

[ДО, ----  ====]. _______________________

[ --- , ДО, ==== ].________________________

[ ---- ==== , ДО ]._________________________

Контрольная работа 7 класс по теме «Деепричастие»

2 вариант

1. Выберите ряд, в котором употреблены деепричастия несовершенного вида:

1. Падающая, уронив, невзлюбив;
2. Уплывая, гомоня, негодуя;
3. Бьющий, угрожая, упавший.

2. Выберите ряд, в котором правильно написаны деепричастия:

1. Неглядя, нежившись, не моргая;
2. Невзвидев, не успевая, не создав;
3. Не доплатив, не доспав, не годуя.

3. От каких глаголов нельзя образовать деепричастие несовершенного вида:

1. Гладит, протирает, шьёт;
2. Пашут, поют, берегу;
3. Пришёл, передают, приехать.

4. В каком случае морфологические признаки указаны неверно:

1. (НЕ)ДОМАГАЯ - дееприч., несов.в., неизмен.,. буд. вр.
2. СОЧИНИВ - дееприч.,  сов. в., неизмен.
3. (НЕ)ЛЮБИВ - дееприч., сов.в., неизмен.

5. От данных глаголов образовать деепричастия совершенного, несовершенного вида:

Не любить - _____________

Ошибаться - ______________

Хохотать - ________________

Пожимать - _______________

Укрываться - ______________

Заводить - _________________

6. Запишите предложения, расставив знаки препинания:

Используя антивирус будьте осторожны.

Раскрывая всю суть романа школьник Вася допустил грамматическую ошибку за что учительница снизила ему балл.

Силу надо использовать разумно прикладывая к делу.

Ты танцуешь словно ангел махая ручкой с небес.

7. Сделайте синтаксический разбор предложения, расставив знаки препинания.

 Оленёнок ощипывая листочки и прислушиваясь к малейшему шороху ходил возле куста.

8. Составьте предложения по схемам:

[ДО, ----  ====]. _______________________

[ --- , ДО, ==== ].________________________

[ ---- ==== , ДО ]._________________________