Корекційне заняття на тему "Світлофор"

 Корекційне заняття   з соціально-побутового  орієнтування  для дітей  4 класу з розумовою відсталістю. (Розраховане на 20 хвилин.)

Тема: Світлофор

Мета: розширити уявлення про значення кольорів світлофора; сприяти формуванню практичних навичок правильного переходу  дороги користуючись світлофором , дотримання правил дорожнього руху; розвивати пам'ять, увагу, словниковий запас; виховувати обережність.

Обладнання: розмальовка, малюнки.

Хід заняття

І. Організація до уроку

 Привітання.

Уже дзвінок нам дав сигнал:

Працювати час настав.

Тож і ми часу не гаймо .

Роботу швидше починаймо.

ІІ. Вивчення пового матеріалу

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

1.Робота над віршем

 - Послухай уважно вірш .

Тротуари це доріжки

Ми по них ідемо пішки.

Всі, хто тротуаром ходить,

Звуться просто пішоходи.

Бесіда

• Що таке тротуари?
•  Хто такі пішоходи?
• Як потрібно правильно переходити дорогу?
•  Давай пригадаємо. (Повторення правил безпечного руху пішохода)
• Хто зображений на малюнку?
• Для чого потрібен світлофор?
• Що означає червоний колір?
•  Зелений? Жовтий?

Повідомлення теми уроку

• Сьогодні на занятті ми ознайомимось з різновидами світлофорів.

Фізкультхвилинка

1. Гра «Світлофор»

 - Зараз ми пограємо у гру «Світлофор». Я буду називати колір і виконувати певні рухи, а ти будь уважною і виконуй те, що я говорю. Це гра на увагу.

Червоний - руки вгору;  жовтий -  присідання; зелений-руки вперед.

2.Ознайомлення з різновидами світлофорів.

Світлофорів існує безліч. Світлофо́р — пристрій оптичної сигналізації, призначений для регулювання руху людей, велосипедів,автомобілів і інших учасників дорожнього руху, потягів залізниці і метрополітену, річкових і морських суден. Найпоширеніші світлофори з сигналами (зазвичай круглими) трьох кольорів: червоного, жовтого і зеленого. У деяких країнах замість жовтого використовується помаранчевий колір. Сигнали можуть бути розташовані як вертикально (при цьому червоний сигнал завжди розташовується зверху, а зелений — знизу), так і горизонтально (при цьому червоний сигнал завжди розташовується зліва, а зелений — справа). За відсутності інших, спеціальних світлофорів вони регулюють рух всіх видів транспортних засобів і пішоходів. Ми користуємось найчастіше звичайним і пішохідним світлофорами. Звичайний світлофор відрізняється від пішохідного  кількістю кольорів. Пішохідний світлофор має лише два кольори: червоний та зелений.

3. Розфарбовування малюнка

 - А зараз ми трохи відпочинемо і розфарбуємо малюнок.

 - Що зображено на малюнку?

 - Який настрій у світлофора?

 - Чому? Яким кольором ти розфарбуєш обличчя? Чому?

Підсумок уроку

Обмін враженнями.

• Про що ми говорили сьогодні?
•  Що сподобалось?