Корекційні завдання до навчально-пізнавальної програми "Розібрані малюнки.Котик""

Навчально - розвивальна програма «Розібрані малюнки»

Котик

х

   Збери за зразком малюнок «Котик»

Інформатика: Закріплення прийому «перетягни і кинь»; операція «подвійний щиглик».

Корекційні завдання.

1.   Гра «Всезнайка»
2.    Робота за картограмою.(Лексичне та граматичне значення слова, словозміна, словотворення, побудова словосполучень, складання речень, цікавинки .)
3.    Скласти кілька речень із словами: кіт, котяра, кішка, кошеня, котик.
4.    Озвучити дії.

5.    Скласти опис кота.
6.    Скласти монолог або діалог.
7.    Робота за змістом загадок:

Хто з хвостиком і вушками

У кого лапки з подушками.

Як ступа, ніхто не чує ,

?

Як ступа, ніхто не чує ,

-Зі-

-Зі-

Тихо ,крадучись ,полює.

І маленькі сірі мишки Утікають геть від ...( кішки.)

На печі гріється , язичком миється.    (Кіт)

8.Чітко прочитати скоромовки:

Кіт котив коток по току ,

Коток упав на лапку коту .

Кіт котові каже:

Коте , до комори кадуб  вкотили. В кадуб вкинеш капустину , кілька китичок калини.

Хто не знає кицю Мицю?

Шиє шапочку й спідницю.

Шиє капці, шиє сукню І шмигає часто в кухню.

Знай готується до свята Прийдуть в гості кошенята.

Мурлика муркоче, морозива хоче.

Мурлико руденький - замерзнеш дурненький.

Вибіг Гришка на доріжку,

на доріжці сидить кішка.

 Взяв з доріжки Гришка кішку - хай піймає кішка мишку.

 Для мишки немає звіра страшнішого від кішки.

Ой був собі коточок , украв собі клубочок - Та й сховався у куточок.

Мишка раз прийшла до кішки ,

Уклонилась кішці в ніжки,

Кішці - смішки,

А мищці - нітрішки .

Клава котика катала на калиновім візку.

Колотилось, калатало криве колесо в піску.

Колотилось, калатало та й упало у пісок.

- Докаталися !- казали: котик, Клава і пісок.

9.Героєм яких українських казок є котик? («Котик і півник», «Пан Коцький», « Лисичка - суддя», « Мішок хитрощів» … ).

10.Розповісти про свого котика.

11. Уяви, що станеться, якщо котик почне розмовляти.

12. Склади можливий діалог ,який може відбутися між двома котиками.

13. Розкажи, про що може мріяти котик.

 Для мишки немає звіра страшнішого від кішки.

Ой був собі коточок , украв собі клубочок - Та й сховався у куточок.

Мишка раз прийшла до кішки ,

Уклонилась кішці в ніжки,

Кішці - смішки,

А мищці - нітрішки .

Клава котика катала на калиновім візку.

Колотилось, калатало криве колесо в піску.

Колотилось, калатало та й упало у пісок.

- Докаталися !- казали: котик, Клава і пісок.

8.    Героєм яких українських казок є котик? («Котик і півник», «Пан Коцький», « Лисичка - суддя», « Мішок хитрощів» … ).
9.        Розповісти про свого котика.
10.    Уяви, що станеться, якщо котик почне розмовляти.

И.Розкажи, про що мріє котик.

Тихо ,крадучись ,полює.

І маленькі сірі мишки Утікають геть від ...( кішки.)

На печі гріється , язичком миється.

8.Чітко прочитати скоромовки:

Кіт котив коток по току ,

Коток упав на лапку коту .

Кіт котові каже:

Коте ,до комори кадуб вкотили. В кадуб вкинеш капустину , Кілька китичок калини.

Хто не знає кицю Мицю?

Шиє шапочку й спідницю.

Шиє капці, шиє сукню І шмигає часто в кухню.

Знай готується до свята Прийдуть в гості кошенята.

Мурлика муркоче, морозива хоче.

Мурлико руденький - замерзнеш дурненький.

Вибіг Гришка на доріжку, на доріжці сидить кішка Взяв з доріжки Гришка кішку -хай піймає кішка мишку

Для мишки немає звіра страшнішого від кішки.

Ой був собі коточок , украв собі клубочок - Та й сховався у куточок.

Мишка раз прийшла до кініки ,

Уклонилась кішці в ніжки,

Кішці - смішки,

А мищці - нітрішки .

Клава котика катала на калиновім візку.

Колотилось, калатало криве колесо в піску.

Колотилось, кшіатало та й упало у пісок.

-Докаталися !-казали: котик, Клава і пісок.

11. Героєм яких українських казок є котик? («Котик і півник», «Пан Коцький», « Лисичка - суддя», « Мішок хитрощів»)
12.    Розповісти про свого котика.
13.    Уяви, що станеться, якщо котик почне розмовляти.

И.Розкажи, про що мріє котик.