Коротке пояснення письмового додавання двоцифрових чисел.
Про матеріал
Використано сучасні педагогічні технології, новітні форми навчання, кожний етап спрямований на реалізацію мети та завдань уроку. Усі етапи викладення матеріалу взаємопов’язані. Урок спрямовано на активну пізнавальну діяльність учнів, створення проблемної ситуації та спонукання учнів до її розв’язання, до пошукової роботи.
І зграя – а г.ІІ зграя –?, на в г. менше Розв’язання Якщо а=35, в=18, то а + (а-в)= 35+(35-18)= 52 (г.)Відповідь: 52 гусей всього в лблх зграях. Перевірка домашнього завдання. Задача 597?
Перевірка домашнього завдання. Приклади 598{5940675 A-B579-460 E-94 D1-54222 C63 F5 DA}344543257770564739359582{5940675 A-B579-460 E-94 D1-54222 C63 F5 DA}161935
Усний рахунок
976304580166
2 м 9 см = 209 см3 год 20 хв = 200 хв3 ц 50 кг = 350 кг4 дм 2 см = 42 см
100 50 30 = 180170 70 60 = 160650 50 30 = 730880 40 8 = 848190 80 5 = 115
Р = 20 м. Р = 18 м. Р = 16 м. Р = 14 м. Р = 12 м. Знайди мурашник4м4 м6 м3 м2 м4 м
І група4м4 м6 м3 м2 м4 м. Якому мурашникупідходить паркан, периметр якого 20 м?
ІІ група4м4 м6 м3 м2 м4 м. Якому мурашникупідходить паркан, периметр якого 18 м?
ІІІ група4м4 м6 м3 м2 м4 м. Якому мурашникупідходить паркан, периметр якого 14 м?
ІV група4м4 м6 м3 м2 м4 м. Якому мурашникупідходить паркан, периметр якого 12 м?
V група4м4 м6 м3 м2 м4 м. Якому мурашникупідходить паркан, периметр якого 16 м?
Хвилинка каліграфії 2 5 7
Хвилинка каліграфії 257 275 527 572 752 725
Математичний диктант 600,230,717,500,130, 200.
Тема уроку. Коротке пояснення письмового додавання двоцифрових чисел
342595
Робота з підручником
Логічні завдання
105106+++======???Спробуйте знайти значення фігур, використовуючи підказки.
Спробуйте знайти значення фігур, використовуючи підказки.++-======???1207
Перевірте свій інтелект. Як виглядатиме піраміда, якщо на неї дивитись згори?
А вам під силу розв’язати?
Молодці!
Зареєструватись за допомогою Google