КПР за темами "Особиста відповідальність. Сутність людини"

Про матеріал
Комплексна підсумкова робота для учнів 7 класу за темами "Особиста відповідальність. Сутність людини" (ГР1, ГР2, ГР3)
Перегляд файлу

Прізвище___________________________________________дата___________

КПР за темами «Особиста відповідальність», «Сутність людини»

ГР 1 Усна взаємодія (12б.)

1. Кому А.де Сент-Екзюпері присвятив твір "Маленький принц"?:

А) другу Леонові Верту;     б) батькові    В) дружині

2. Яке насіння заразило землю на планеті Маленького принца?

А) насіння бур'янів               Б) насіння пирію     В) насіння баобабів

3. Яка квітка росла на планеті Маленького принца?

 А) айстра                              б) троянда               В) мак

 4. Що уособлює в творі павутинка?

А) уміння долати труднощі            Б) наполегливість у досягненні мети

В) останній шанс на порятунок

5. Кого пожалів Кандата і це йому зарахувалося до добрих справ?

А) муху                     Б) жабку             В) павучка

6. Яка риса характеру Кандати переважила в кінці твору?

А) байдужість        Б) милосердя                В) егоїзм

7. Ким мріяв стати Джордж Плейтен?

А) машиністом       Б) економістом         В) програмістом

8.  Головною проблемою твору “Фах” є:

А) освіта майбутнього;  Б) стосунки між людьми   

В) проблема екології землі;

9. До інституту вищої освіти Джордж потрапив тому, що

А) здатен оригінально мислити    б) вчився додатково

В) за його освіту заплатили батьки

10.  Сусідки Кораліни міс Примула й міс Фарсібілла у молоді літа були...:

А) акторками;     Б) танцюристками;        В) спортсменками;

11. Що привернуло увагу дівчинки у вигляді «іншої матері» та «іншого батька»?

А) ніс-картоплинка;      Б) очі-ґудзики;       В) довгі вуха.

12. Які проблеми порушені в творі “Кораліна”?

А) моральний вибір людини;     Б) взаємини батьків і дітей,   В) добро та зло

ГР. 2 Працює з текстом (12 б)

1. Встановіть відповідність між персонажем і твором:

1. Джордж Плейтен  А) «Маленький принц»

2. Кандата                      Б) «Кораліна

3. Льотчик                        В) «Фах»

4. «Інша мама»                         Г) «Павутинка»

1

2

3

4

 

 

 

 

2. Встановіть відповідність між персонажем і його бажанням:

1. Маленький принц            А стати програмістом

2. Кандата                             Б  знайти батьків

3. Джордж Плейтен             В знайти друзів і сенс життя

4. Кораліна                           Г вибратися з пекла

 

1

2

3

4

 

 

 

 

3. Встановіть відповідність між автором і країною

    1. А. де Сент-Екзюпері                    Америка

    2. Р. Акутагава                                Англія

    3. А. Азімов                                     Японія

    4. Н. Гейман                                      Франція

1

2

3

4

 

 

 

 

 

ГР. 3 Письмова взаємодія(12 б)

1. Напиши висловлювання «Якою я уявляю освіту майбутнього?»

 

__________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________

 

______________________________________________________________________

 

______________________________________________________________________

2. Доберіть епітети до образів:

 

Будда________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Кандата___________________________________________________________

 

____________________________________________________________________

3. Що допомогли зрозуміти Кораліні пригоди, які з нею сталися?

 

_________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

 

docx
Додано
14 травня 2025
Переглядів
15583
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку