Критерії оцінювання з англійської мови у 5-7 класах 2024-2025 н.р

Англійська мова

Спільнота вчителів англійської мови пропонують здійснювати оцінювання учнів 5-7 НУШ за наступним принципом:

оцінювання результатів навчання проводити поточно ( усні опитування, письмові завдання, завдання на перевірку сформованості навичок аудіювання та читання), на основі поточного оцінювання виставляється Тематична, для отримання інформації щодо рівня досягнення очікуваних результатів навчання, визначених в окремому елементі навчальної програми (тема / розділ тощо).

Наприкінці семестру проводяться Підсумкові роботи з кожної групи результатів навчання( галузевих критеріїв) провести окремо:

Група результатів 1 « Сприйняття усної інформації та письмових текстів іноземною мовою в умовах безпосереднього та опосередкованого міжкультурного спілкування» (читання та аудіювання)

Група результатів 2 « Взаємодія з іншими особами в усній і письмовій формі та в режимі реального часу через засоби іноземної мови» (письмо)

Група результатів 3 « Надання інформації, висловлювання думок, почуттів та ставлення іноземною мовою» (говоріння)

Групи результатів є накопиченими (3 урока з теми,1 урок – одна група результатів)

Семестрову оцінку виставляти на основі Тематичних оцінок та трьох груп результатів.