Кроссенс "Види образотворчого мистецтва"

Кроссенс– асоціативна головоломка нового покоління. Це сучасний методичний прийом візуалізації навчального матеріалу, який поєднує в собі найкращі якості зразу деяких інтелектуальних розваг: загадки, ребусу, головоломки. Кроссенс є прекрасним засобом розвитку логічного і творчого мислення учнів. Розвиваючий метод «кроссенс» сприяє формуваня креативності, співпраці,комунікації і критичного мислення. Слово «кроссенс» означає «перетин значень» і придумане за аналогією зі словом «кросворд», яке в перекладі з англійської мови означає «перетин слів».Цей вид головоломки винайшли зарубіжні педагоги в 2002 році. . Ідея кроссенса проста, як і все геніальне. Це асоціативний ланцюжок, що складається з дев'яти картинок. Метод «кроссенс» можна поєднати із такими інтерактивними методами, як: робота в малих групах; робота в парах, «мозковий штурм», «коло ідей»; «мікрофон».