Квест « Азбуку вулиць знай до ладу, щоб не потрапити раптом в біду»

Квест для учнів 5-11 класів

Тема: Квест « Азбуку вулиць знай до ладу,

                          Щоб не потрапити раптом в біду»»

Мета:        в ігровій формі повторити і закріпити знання  правил дорожнього     

               руху, розвивати вміння застосовувати набуті знання на практиці,  

               виховувати увагу, бажання знати і виконувати Правила дорожнього  

               руху.

Хід

Старт. Ведучий(учитель) зачитує правила квесту, пояснює організаційні моменти, роздає «бігунки» капітанам, де судді будуть виставляти бали, оголошує старт квесту.

Ведучий І. Увага! Увага!

Ведучий ІІ.Доброго дня всім. Раді вітати вас на сьогоднішньому розважальному квесті.

Ведучий І. Квест – це спортивно-розважальна та інтелектуально-командна гра. Під час неї команди змагаються один з одним за перемогу та головний приз.

Ведучий ІІ. Команди переміщаються від станції до станції та виконують різноманітні завдання. Сьогодні ми пропонуємо вам взяти участь в квесті «Я – учасник дорожнього руху».

Ведучий І. Цей квест присвячений безпечній поведінці на дорозі та всьому, що з цим пов’язане. Отже, пропоную розпочати. Мета команд – виконати всі завдання  першими.

І. Зупинка. Тести-запитання «На дорогу поглядай, про машини пам’ятай»

 (За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал)

Запитання:

1.Міліційних немає кашкетів,

А в очах скляних - світло,

Але будь-якій машині скаже:

Можна їхати чи ні.   (Світлофор) 

2. Які автомобілі можуть проїхати на червоне світло?

 а) папина і мамина;   б)таксі;  в)пожежна, швидка, спецмашини.

3. Безквитковий пасажир. А) Вовк;     Б)Заєць;    В)Шахрай.

4. З рогами – та не коза,

Є сідло -  та не кінь.

З педалями – та не рояль,

З дзвінком – та не двері   а)  Велосипед;   б)Самокат; в)Мотоцикл

5. Для чого регулювальнику  потрібен жезл?

 а) привітати знайомих

 б)відганяти мух

 в)регулювати дорожній рух

6. Переходячи вулицю, треба подивитися:

а) направо,    б) ліворуч;  в) взагалі закрити очі.

7. Що за коня, вся в смужку,

   На дорозі загоряє?

   Люди їдуть і йдуть,

   А вона - не тікає.  (Зебра)

8. Який рух транспорту встановлено в Україні?  (Правосторонній)

9.Людина, яка їде в транспорті. (Пасажир)

10. Людина, яка йде тротуаром. (Пішохід)

11.Людина, яка керує автомобілем. (Водій)

12.Підрозділ міліції, який відповідає за безпеку руху на дорогах. (ДАІ)

ІІ зупинка. Дорожні знаки.

Командам демонструються дорожні знаки (10 шт.)

Кожна правильна відповідь – 1 бал.

Відповіді.

1) Крутий підйом.

2) Надземний пішохідний перехід.

3) Нерівна дорога.

4) Інваліди.

5) Зупинка таксі.

6) Автобусна зупинка.

7) Небезпечне узбіччя.

8) Рух на велосипеді заборонено.

9) Слизька дорога.

10) Перевага зустрічного руху.

ІІІ зупинка. «Фігурне водіння велосипеда»». Один учасник від команди повинен подолати шлях на велосипеді, не збивши при цьому жодної кеглі. 

ІVЗупинка.  Кросворд.

Для 5 – 8 класів

1) Дорога.  

2) Таксі.

3) Тротуар.

4) Водій.

5) Велосипед.

6) Машина.

7) Транспорт.

8) Світлофор.

9) Автобус.

10) Депо.

Три літери, що залишились – ДТП (Дорожньо-транспортна пригода)

Для 9 – 11 класів

ЧАЙНВОРД

«ЗАГАДКОВЕ КОЛЕСО»

1.Безколісний учасник дорожнього руху. (Пішохід)

2. Серце автомобіля .         (Двигун)

3. «Ім’я» машини, яке складається з цифр та букв. (Номер)

4. Міліціонер, який регулює дорожній рух. (Регулювальник)

5. Місце для водія та пасажирів. (Кабіна)

6. Автотранспорт, на якому класом можна поїхати на екскурсію.(Автобус)

7. Дорожній знак, який попереджує про обов’язкову зупинку.(Стоп)

V.Зупинка. Вікторина  «Юний інспектор дорожнього руху".(Кожна правильна відповідь 1 бал)

1. Де повинні ходити пішоходи? (По тротуару).

2. Що таке перехрестя? (Місце, де перетинаються вулиці).

3. Що таке пішохідний перехід? (Місце, де пішоходи можуть переходити вулицю).

4. Де пішоходи можуть переходити вулицю? (У місцях, де є "зебра", дорожній знак

"Пішохідний перехід" або світлофор)

5. Як позначають пішохідні переходи на вулицях міста? (Білою фарбою наносять широкі

лінії, а також знаком "Пішохідний перехід").

6. Які сигнали має світлофор? (Червоний, жовтий, зелений).

7. Що означає червоний сигнал світлофора? (Забороняє рух).

8. Що означає жовтий сигнал? (Потрібно приготуватися переходити вулицю чи

зупинитися посередині і чекати зеленого сигналу).

9. Що означає зелений сигнал світлофора? (Дозволяє рух).

10. Де можна кататися на велосипеді? (На дитячому майданчику, у дворі).

VІ. Зупинка.  «Підкажи слово» (Потрібно добавити слово за змістом. Участь бере вся команда. Кожне правильне слово 1 бал. Максимум 5 б.)

1. Світлофор три ока має,

Ось червоне – треба знати,

Йти не можна, слід ……(чекати)

     2. Не хвилюйся роздивися - ….(приготуйся)

         А зелене – вирушай, та дивись, не …..(поспішай)

         Не біжи, спокійно йди,

         Будь уважним, як завжди.

3. Знайте, друзі: дітворі

    Можна тільки у дворі

    Гратись, бігати, стрибати

   Чи м’яча гуртом…(ганяти)

   На дорозі знає кожний –

   Гратися ніяк … (не можна)

VIІ. Зупинка. "Знайка".

(Назвіть одним словом. Кожне правильне слово 1 бал)

1. Прилад, що вказує на відстань, яку проїхав автомобіль. (Лічильник).

2. Місце знаходження водія в автомобілі. (Кабіна).

3. Рідина, яку застосовують для роботи двигуна. (Бензин).

4. Частина дороги, призначена для руху пішоходів. (Тротуар).

5. Основний механізм автомобіля. (Двигун).

Підсумок змагань. Шикування, лінійка, оголошення результатів, нагородження.