Квест "Безпечний Інтернет" (завдання квесту)

Про матеріал

Квест проводиться в позаурочний час,присвячений Дню безпечного Інтернету та має на меті повторити правила безпечної поведінки в Інтернеті,виховувати навички колективізму,розвивати вміння працювати в команді.Учні 3-4 класів на зупинках виконують завдання,які їм видаються в конвертах.Перемагає команда,яка дасть більше правильних відповідей на завдання квесту.

Перегляд файлу

Надай відповіді на запитання:

Що таке Інтернет?

_______________________________________________

_________________________________________________________

Для чого потрібен Інтернет?

_______________________________________________

_________________________________________________________

Які небезпеки можливі в Інтернеті?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Що таке «Мережевий етикет»?

_______________________________________________

_________________________________________________________

Які ще назви має Інтернет?

_______________________________________________

Чи може Інтернет чинити негативний вплив на людину?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Які ви знаєте правила безпечного Інтернету?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назви найвідоміші браузери.

______________________________________________________________________________________________________

$C:\Users\User\Desktop\thumb.jpg$

1. Учениця 4-го класу Софія Мережна зайшла на незнайомий сайт. Раптом на екрані комп'ютера з'явилися незрозумілі повідомлення. Що зробити Софії?

 Закрити сайт.

 Звернутися до батьків за допомогою.

 Самій усунути несправність.

2. Софія Мережна познайомилася в Інтернеті з учнем 6-го класу Віталіком Незвичайним. Віталік не вчиться з Софією в одній школі, і взагалі Соня його жодного разу не бачила. Одного разу Віталік запросив Соню, зустрітися з ним у парку. Що робити Соні?

 Піти на зустріч.

 Піти на зустріч разом з мамою чи татом.

 Не ходити на зустріч.

3. Новий друг Софії Мережної, з яким вона познайомилася вчора в Інтернеті попросив її терміново повідомити йому таку інформацію: номер телефону,домашню адресу, ким працюють батьки. Соня повинна:

 Повідомити йому потрібні відомості.

 Не повідомляти в Інтернеті, а повідомити при зустрічі.

 Порадитися з батьками.

4. Софії купили комп'ютер. Вона тепер цілий день проводить за комп'ютером.Через кілька днів у неї стали сльозитися очі, з'явилися болі в руках. Що їй робити ?

 Продовжувати проводити час за комп'ютером.

 Дотримуватися правил роботи на комп'ютері.

 Більше ніколи не працювати на комп'ютері.

5. Софія Мережна на уроці інформатики навчилася заходити в Інтернет. За допомогою чого вона може потрапити в Інтернет?

 Гіперпосилання.

 Веб-сторінки.

 Браузера.