Квест-гра "Разом дружня ми сім'я"

Квест-гра  « Разом дружня ми сім’я»

Мета: учити цінувати дружбу і друзів, бути справжніми товаришами; удосконалювати математичні здібності, логічне мислення; виховувати прагнення бути наполегливим, чемним, товариським.

Обладнання: карта маршруту, таблиці ключів до завдань, скриня, букви слова дружба, роздатковий матеріал, малюнки корабликів.

                                          Хід заходу

*Налаштування на роботу

Учитель. Я рада нашій зустрічі. Вона буде  незвичайною. Але для початку подаруйте одне одному посмішку, а нашим гостям побажайте доброго дня

Діти. Добрий день!

*Гра «Відгадай»

- у цій скрині знаходиться безцінний скарб

                Скарб не можна цей купити,

                Його треба заслужити.

                Добрим серцем, чесним, щирим,

                Відданим і незрадливим.

                Вмінням руку простягти

                І в біді допомогти.

• Для того щоб здогадатися, про що йдеться, потрібно відгадати загадки. Необхідно взяти зі слів відгадок по одній букві, щоб назвати цей скарб

1.Міцний дзьоб він має,

Комах з-під кори здобуває (Дятел)

• Яка перша буква у слові дятел (Д)

2. Голодна -  мукає, сита- жує,

    Всім дітям молоко дає.(Корова)

• Якою є третя буква у слові корова(Р)

3.Чорний, та не крук.

    Рогатий, та не бик.

    Шість ніг без копит.

    Летить  -  дзижчить.(Жук)

Назвіть другу букву у слові жук  (У)

4.У воді сидить охоче,

  Та не риба і не рак.

  Вистромля великі очі

  І співає: «Ква-ква!»  (Жаба)

Яку першу літеру пишемо у слові жаба  (Ж)

5. Не говорить, не співає,

    А коли хто йде,

    То господаря сповіщає. (Собака)

• Якою є третя буква у слові собака(Б)

6. Довгі ноги, довгий ніс.

    По болоту ходить скрізь.

    Хату він на хаті має,

    Жабам всім рахунок знає. (Лелека)

• Яку літеру напишемо у кінці цього слова (А)

Тож давайте прочитаємо слово яке заховане у сундучку

Діти  складають слово ДРУЖБА

Отже, сьогодні ми з вами вирушимо в далеку мандрівку до острова Дружба. Та для того щоб ми не заблукали в дорозі нам потрібна карта(Додаток1).  На шляху у нас буде багато зупинок  з перешкодами, які, я надіюся з успіхом, ми подолаємо. Біля кожної зупинки для команд є завдання які вони мають виконати. За кожне правильно виконане завдання ви будете отримувати частинку кораблика на якому ми дістанемося до острова Дружби. Але вони будуть заховані у вашому класі, а як їх знайти ви дізнаєтеся з таблиці маршруту(Додаток2)

А тепер давайте познайомимося з учасниками гри.

Перша команда це учні 2-А класу і їхнім наставником буде  Морощук Василина Василівна.

 Друга команда – учні 2-Б класу з наставником Плиткою Іванною Ярославівною.

Ми підійшли до ріки Очікувань і щоб її перейти ви повинні на своїх корабликах написати, що ви чекаєте від сьогоднішньої нашої зустрічі. (Діти по черзі записують на корабликах і прикріплюють їх біля зображення річки).

Але через річку ми бачимо міст який називається  міст Довіри. Тому щоб пройти його ви повинні довіряти один одному.

Міст Довіри (   Гра «Математика у віршах») (Додаток3)

Завдання для команди 2-А класу

Чотири індики

Пішли по музики,

Танцювали, гупали.

Скільки ніжок тупали? (2*4)

Завдання для команди 2-Б класу

Двоє вулицею йдуть,

По три саджанці несуть.

Скільки ямок треба, діти,

Щоб саджанці посадити (3*2)

Галявина Ввічливості  (Гра «Я все бачу, я все запам’ятовую »)

Правила гри: вам потрібно запам’ятати якомога більше предметів, які є  на столі і назвати їх.

На те щоб роздивитися ці предмети у вас є одна хвилина.

Ліс Порозуміння (Гра «Звірі в лісі»)   (Додаток4)

Правила: вам потрібно розмалювати звірів і поселити в нашому лісі.

Стежинка Добра

(Гра « Склади  прислів’я»)

(Додаток5)

Завдання для команди 2-А класу

 Не той друг, хто медом маже, а той, хто правду каже

 Завдання для команди 2-Б класу

Скажи мені, хто твій друг, і я скажу тобі, хто ти

Озеро Надії

 (Гра «Відгадай ребуси») (Додаток6)

Діти відгадують ребуси і як винагороду отримують  частини кораблика.

Вихователь. А тепер діти подивимося чи вдалося нам зібрати кораблик на якому ми дістанемося до острова Дружба.

Діти складають кораблик.

Отже, ви всі впоралися із завданням і ми змогли дістатися до острова Дружба. Але це ще не  все, щоб зійти на берег цього острова ви маєте виконати ще одне завдання.

Острів Дружба (Гра «Прочитай текст анаграму») (Додаток7)

Що виконати це завдання нам потрібне дзеркальце.

Діти за допомогою дзеркала читають текст.

Вихователь: Ось і закінчилася   наша мандрівка. Ну як діти сподобалася вам наша подорож. А тепер давайте ми з вами утворимо коло дружби і разом промовимо наш девіз

Наша дружба не дива

Разом дружня ми сім’я

Я дякую всім учасникам за цікаву гру і бажаю вам  гарних  друзів

(Додаток 2)

Карта маршруту для 2-А класу

 Карта маршруту для 2-Б класу

(Додаток 3)

Завдання для команди 2-А класу

Чотири індики

Пішли по музики,

Танцювали, гупали.

Скільки ніжок тупали?

------------------------------------------------------------------------------------------

Завдання для команди 2-Б класу

Двоє вулицею йдуть,

По три саджанці несуть.

Скільки ямок треба, діти,

Щоб саджанці посадити

(Додаток 5)

Завдання для команди 2-А класу

 Не той друг, хто медом маже, а той, хто правду каже

 Завдання для команди 2-Б класу

Скажи мені, хто твій друг, і я скажу тобі, хто ти