Тиждень безпеки життєдіяльності на тему:

  «Вогонь –біда, вода-біда, а без вогню і води ще більше біди!»

Класний  керівник

5 класу

Андріївської   гімназії

Приютівської  селищної   ради

Уварова Т.О.

Мета: в ігровій формі виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з правил пожежної безпеки, поглибити знання учнів про причини виникнення пожежі, вчити цінувати людське життя та берегти своє здоров'я ,розвивати пам'ять, логічне мислення; виховувати навички бережного поводження з вогнем, почуття товариськості, бажання до змагань.

Правила гри: Дві команди .

Команди називають свою назву та девіз

 «Вогнеборці»,  «Рятівники»

 «Гідно будемо ми грати,

 Свою команду захищати!»

 «При пожежі не дрімай,

 Нас скоріше викликай!»

          Після чого командири команд отримують маршрутні листи, в яких вказано станції, які вони повинні пройти ставиться підпис керівника станції. Відповіді кожної команди оцінюються в балах          Переможе та команда, яка отримає найбільшу кількість балів.

Хід гри

Вед.

Вогонь дарує людям світло,

Вогонь дарує їм тепло,

Коли б тепло і світло зникли,

Життя б на світі не було.

      Вогонь – повсякденний супутник людини. Ще з давніх часів люди використовували його у своєму житті і весь час підтримували своє родинне вогнище, щоб не згасло. Вогонь – це друг. Він потрібний всюди: і в житлових будинках, і в навчальних закладах, і на заводах, і на фабриках. Ним користуються, коли потрібно приготувати обід, підігріти воду. За допомогою вогню плавлять і ріжуть метал.

     Вогонь – є символом олімпійських ігор. Перед вічним вогнем біля могили Невідомого воїна люди схиляють голови, віддаючи шану загиблим. Отже, без вогню життя було б неможливе.

     Але, на жаль, вогонь приносить людям не тільки радість. Коли з ним неправильно поводитись, може стати великим злим ворогом.

• Коли вогонь може стати ворогом?  (Коли виникають пожежі)
• А чому виникають пожежі?  (Від неправильного поводження з вогнем, від різних природних явищ)

     Так, пожежа може виникнути від халатності самих людей, а тим більше дітей, коли неправильно з ним поводитись.

І станція "Творча"

Команди повинні намалювати шкільний пожежний стенд.(порядок розміщення інструментів ,кількість)

   ІІ станція "Моторні"

 На цій станції діти повинні виконати фізичні вправи на швидкість та увагу.(Бутафорія палаючого будинку, який треба загасити)

1.Перенести кульки у відрі(«вилити» у коробку)

2.Пройти через обручі(2 шт.),взяти кульку, «вивести потерпілого», і з нею повернутися назад, передати естафету іншому учаснику команди  .

ІІІ станція "Відгадай"

На станції діти відгадують загадки на пожежну тематику.

Загадки

1. Живуть у тісній темниці

Без страху темноти

Хлоп'ята яснолиці –

Вогню малі брати.

І душу щедру,

Хоч дерева сини,

Згораючи дощенту,

Вогонь дають вони.  (Сірники)

2. Доки батько народився, син по світу находився (Вогонь і дим)
3. Джин спинився на хвилинку і язиком злизав будинки (Вогонь)
4. Він тихесенько висить і не ніколи не шумить. Та як десь вогонь палає, він аж піну випускає (Вогнегасник)
5. Без рук, без ніг собі живе, голову має. Як ту голову черкнеш, вона запалає (Сірник)
6. Без рук, без ніг, а вгору повзе (Вогонь)
7. Що за дорога: хто по ній не йде, той шкандибає? (Драбина)
8. З язиком, але не ламається (Вогонь)
9. Залізний ніс, дерев'яний хвіст (Сокира)
10.  Біла вата пливе, лови не лови – виловиш (Піна)

11.Все їсть - НЕ наїсться, а п'є - помирає (вогонь).

 12 Без рук, без ніг, а бушує (вогонь).

 13. Дрімають в будиночку дівчата - бурих шапочках (сірники)

   14. Без рук, без ніг, а цілий світ пройде. (вода)

  15 .Що тече, не зупиняється? (вода)

  16 Що шумить без вітру? (вода)

   17. Де вода стоїть стовпом? (у склянці)

ІV станція "Телефон 101"

Завдання дітей на цій станції, полягає в тому, щоб правильно викликати по телефону рятувальну службу. А саме, назвати номер "101", чітко сказати: "У нас пожежа. Адреса: село, вулиця …, дім…,район… ,область… Назвати своє прізвище, ім'я"

V станція "Ваша думка?"

Кожна команда повинна показати знання правил пожежної безпеки.

1. Назвіть основні причини виникнення пожежі. (Необережне поводження з вогнем, газом, електроприладами, паління)
2. Поясніть поняття: "Вогонь добрий", "Вогонь злий".
3. Які первинні заходи гасіння вогню ви знаєте? (вода, пісок, ковдра, гілки дерев)
4. Чи все, що горить можна гасити  водою? Чому? (електроприлади, вода – провідник струму)
5. З якою метою створена служба порятунку, та які її завдання? (з метою попередження, ліквідації та навчання).

               6 . Поясніть поняття: " Вогонь біда,вода біда ,а без вогню і води ще більше біди "

Після проходження всіх станцій команди повертаються на вихідну точку, звідки і починалося змагання. Підраховується кількість отриманих балів, підводяться підсумки змагання. Команди, які зайняли  призові місця отримують грамоти.

Додаток1

Матеріал підготувала:

Уварова Т.О.

Використано ресурси  інтернету