Лабораторна робота "Роль мови та художньої деталі в оповіданні А. Чехова «Товстий і тонкий»"

Лабораторна робота

Роль мови та художньої деталі в оповіданні А. Чехова «Товстий і тонкий»

Мета роботи: визначити роль мови та художніх деталей для розкриття теми і основної думки оповідання А. Чехова «Товстий і тонкий».

Оцінка  за урок____________

Контрольні запитання:

1.               Пригадайте жанрові ознаки оповідання і закінчіть речення:

- кількість сюжетних ліній (подій)…

- кількість героїв...

- тривалість подій…

- сюжетні елементи…

2.               Дайте визначення понять «художня деталь», «тема», «ідея», «підтекст», «кульмінація».
3.               Визначте тему та основну думку оповідання.
4.               Виконайте тест за посиланням

https://docs.google.com/forms/d/1KanvzHiYVPchZwt5uIYYrHAsO9N7qz2ISVGImuZL8sw/edit?usp=sharing

https://wordwall.net/play/8613/685/323

Хід роботи:

1.               Спостерігаючи за текстом твору, знайдіть деталі, що засвідчують соціальний і майновий статус персонажів, заповніть таблицю:

Висновок:  Чи можна здогадатися про майновий і соціальний статус героїв, не знаючи їх чинів? Як?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Прослідкуйте за поведінкою Нафанаїла, встановіть відповідність між подіями та його діями. Спробуйте визначити, що визначає його реакції на те, що відбувається:

Висновок: Чим керується у своїй поведінці Нафанаїл? Що визначає його ставлення до давнього приятеля батька?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Поспостерігайте за мовою Тонкого, запишіть в кожну колонку таблиці  по 3 приклади:

Висновок: Що змінилось в мові Тонкого? Чому відбуваються  такі зміни?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Який момент твору є кульмінаційним?  Чи розумієте ви підтекст цього моменту?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Загальний висновок:

Які явища життя отримали критичне висвітлення в оповіданні А Чехова «Товстий і тонкий»? Як художні деталі та мова твору допомагають розкрити сатиричний зміст твору?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Перевірте себе:

1.               Скільки сюжетних ліній в оповіданні?
2.               Скільки літер в імені сина тонкого?
3.               Від рангу товстого відняти ранг тонкого  і додати клас, в якому навчається    Нафанаїл.
4.               Скільки разів при зустрічі поцілувалися приятелі?

____________________________________________________

Як  це число пов’язане з темою уроку?

7. Оцініть свою діяльність на уроці, заповніть таблицю «Завдання уроку»