Урок" Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова (повторення тлумачний словник"

Етап уроку

Що я роблю?

Як я роблю?

Що потрібно підготувати?

Залучити (викликати інтерес до теми і налаштувати на роботу)

Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова (повторення). Тлумачний словник

Презентація

PowerPoint

https://www.canva.com/design/DAFzq0CWYaM/WAPV0CPmsNh2wY9GUnG7Ig/edit?utm_content=DAFzq0CWYaM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

ВШО

Підготувати презентацію

Запакувати інформацію на застосунку canva

Перегляд відеоуроку

Дослідити (дати можливість учням пошукати нову інформацію і, можливо спробувати її застосувати)

Пояснення вчителя/самостійна робота учнів.

Робота з інтерактивними завданнями

Робота з правилом 1,2,3

https://wordwall.net/ru/resource/60939673/%d0%bf%d1%80%d1%8f%d0%bc%d0%b5-%d1%96-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%b5-%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f

https://learningapps.org/13760263

https://learningapps.org/7757817

ВШО

Створити чек-лист (містить активні покликання на застосунки)

Пояснити (дати можливість учням пояснити, що нового вони навчились і продемонструвати це)

Виконання учнями практичних завдань (інтерактивні вправи).

Робота з Академічним тлумачним словником української мови

http://sum.in.ua/

Підготувати завдання для роботи з онлайн-словником.

Вбудувати (Пов’язати нове знання з тим, що вони вже знають)

Самостійна робота із вправою.

Виконання практичних завдань 1,2

Виконання практичних вправ ВШО

Оцінити результати

Формувальне оцінювання/підсумкове оцінювання.

Виконання тестових задань

Тестові завдання ВШО