Леся Українка. Короткі біографічні відомості про дитинство письменниці

Тема: Леся Українка. Короткі біографічні відомості про дитинство письменниці.

Мета: ознайомити учнів з біографією Лесі Українки; розвивати культуру зв’язного мовлення, творчу уяву, логічне мислення, спостережливість, вміння узагальнювати, порівнювати, зіставляти, ви­словлювати свої думки; виховувати в учнів доброзичливе ставлення до людей, милосердя, любов і повагу, наполегливість у досягненні поставленої мети..

Обладнання: підручник (««Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти  (авторський колектив:  Таміла Яценко, Василь Пахаренко, Олеся Слижук)), дошка, крейда, фото-портрет письменника, фото ребусу, фотографії, ноутбук, проектор.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу

Форми роботи: фронтальна, індивідуальна.

Методи і прийоми роботи:  слово вчителя, перегляд відео, ребус, «Асоціативний кущ», «Літературна гра так чи ні»

Хід уроку

І. Організація класу.

Привітання. Перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

На дошці розміщений ребус, в якому закодоване ім’я письменника, про якого ми будемо сьогодні говорити.

Всі хто буде гарно відповідати на уроці отримає хорошу оцінку.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

1. Слово вчителя.

Отже, на сьогоднішньому уроці ми поговоримо про видатну письменницю Лесю Українку. Яка мала не легке життя, через свій стан здоров’я, але продовжувала творити.

IV. Сприйняття та засвоєння навчального матеріалу.

1. Слово вчителя.

Леся Українка — одна з найвидатніших постатей української літератури. Поетеса, письменниця, перекладачка, фольклористка, засновниця літературного гуртка «Плеяда» — про її життя та творчість відомо надзвичайно багато. Та аналізуючи діяльність Лесі Українки, не варто забувати про початок її шляху — дитинство. Сьогодні ми підготували найцікавіші факти про цей період життя відомої діячки. 

Навчилася читати в 4 роки

Уже з ранніх років, Леся Українка була дуже старанною, мала здібності до шкільної науки. Бачачи це, батьки попіклувалися про те, щоби дівчинка могла навчатися в приватних вчителів. У 4 роки, Леся навчилася читати: це було зовсім нетипово для дитини того часу.

Щира дружба з братом Михайлом

«Мишелося» — саме таким спільним ім’ям у родині Косачів називали Лесю та її старшого брата. Адже із самого дитинства вони були нерозлучними: багато часу проводили разом в іграх та навчанні, удвох відвідували приватних вчителів. Сердечна дружба єднала Лесю та Михайла й у дорослому віці: вони продовжували підтримувати одне одного.

Мала багато жартівливих прізвиськ

У родині Косачів Лесю називали різними ласкавими іменами: Зея, Зеїчка, Зеїсок, а також Boule vagabonde, що в перекладі з французької мови означає «колобок».

Натхнення для творчості — у родині

Батьки Лесі Українки були освіченими та культурними людьми. Мати, яка творила під псевдонімом Олена Пчілка, була активною учасницею жіночого руху, писала поезії та оповідання для дітей. За походженням, Олена (справжнє ім’я — Ольга) була дворянкою.

Батько Лесі Українки, Петро Антонович Косач — освічений дворянин, який цікавився літературою, музикою, живописом. Батькова сестра, Олена Антонівна Косач, була письменницею та активною громадською діячкою. Саме вона опікувалася Лесею впродовж нетривалого часу, коли батьки поїхали на всесвітню виставку до Парижа. Дівчинка називала Олену «тіткою
Єлею»: спілкування з нею справило величезний вплив на творчість майбутньої письменниці. Саме тітці Єлі була присвячена перша поезія Лесі — «Надія».

Друга тітка Лесі, Олександра Косач-Шимановська («тітка Саша») навчала дівчинку музики.

Важка хвороба у 12 років

У дванадцятирічному віці, у Лесі діагностували туберкульоз кісток. Патологічний процес вразив ліву руку: у жовтні 1883 року, професор Олександр Рінек успішно прооперував дівчинку. Після операції стан здоров’я Лесі покращився, проте хвороба не відступила повністю. Незважаючи на це, дівчинка навіть у такому юному віці не втрачала сили духу та продовжувала навчання: вивчала грецьку, латинську, французьку та німецьку мови, продовжувала займатися музикою та поезією.

Навчалася за програмою чоловічої гімназії

Леся та її брат Михайло завжди навчалися за спільною програмою — приватні вчителі використовували програму чоловічої гімназії. Обом навчання давалося досить легко, а цей період свого життя поетеса згадуватиме з особливим теплом.

І наостанок — декілька коротких маловідомих фактів про дитячі роки Лесі Українки:

● Леся навчилася вишивати в 6 років. Це заняття вдавалося їй дуже добре.

● Майбутня поетеса брала уроки гри на фортепіано в дружини М. Лисенка — Ольги Олександрівни О’Коннор.

● Уперше розповідь про Мавку Леся Українка почула від матері — під час відпочинку в селі Жабориці. Ця історія справила на неї неабияке враження. Як і жаборицькі народні пісні, казки, повір’я.

● Перші вірші юній Лесі допомагала публікувати мати: у виданнях «Зоря», «Дзвінок» та інших. А знаменитий псевдонім «Леся Українка» з’явився майже одночасно з першими поезіями — в 1884 році. 

2. Перегляд уривку відео про Лесю Українку.

https://www.youtube.com/watch?v=0AQZ5z-H_CM&ab_channel=tatyanafish

Леся Українка. Дитинство , роль родини в її вихованні.

V. Закріплення знань, умінь і навичок.

1. Асоціативний кущ.

Діти мають написати все, з чим в них асоціюється Леся Українка.

2. Літературна гра так чи ні.

1. Лариса Петрівна Косач– це справжнє ім’я письменниці. (так)

2. Леся Українка не мала братів і сестер. (ні, вона мала двох братів (Михайла, Миколу) і трьох сестер (Ольгу, Оксану, Ісидору).

3. Молода письменниця була цілковито здоровою дитиною. (ні, в неї був туберкульоз)

4. Перший вірш називався «Мрія» і був написаний, коли Лесі було 9 років. (ні, перший вірш називався «Надія»)

5. Рідні називали Лесю «Мишелося». (так)

VІ. Підведення підсумків уроку.

1. Слово вчителя

Отже, на сьогоднішньому уроці ми ознайомилися з надзвичайно цікавою і талановитою письменницею Лесею Українкою. А саме з періодом дитинства Лесі. Я надіюся, що ви для себе почерпнули щось цікаве. На наступному уроці ми будемо розглядати творчість і ви всі висловитеся, що вам сподобалося, а що ні.

VІІ. Домашнє завдання

1. Прочитати казку «Лелія».