Презентація "Ліна Костенко.Історичний роман у віршах «Маруся Чурай». Історико-фольклорна основа твору. Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання"

Відкритий урок. Українська література, 11 клас. Учитель: Сторожук О. В.

Інтерактивна вправа«Випадкове колесо»

12.02.24р. Класна роботаІсторичний роман у віршах «Маруся Чурай». Історико-фольклорна основа твору. Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання

Мета уроку:опрацювати зміст роману у віршах «Маруся Чурай» Ліни Костенко; розкрити історичну та фольклорну основи роману; розвивати громадянську самосвідомість учнів; виховувати почуття відповідальності за свої вчинки, прагнення до розвитку духовних якостей

Ця дівчина не просто так Маруся. Це — голос наш. Це — пісня. Це — душа. Ліна Костенко

Теорія літератури. Роман у віршах — ліро-епічний жанр, якому властива багатопроблемність, поєднання епічного й ліричного начал; дія у творі цього жанру, як правило, концентрується навколо долі одного чи кількох головних героїв.

«Сторітелінг»Перша група «Легендарна піснярка Маруся Чурай»Друга група «Історична основа твору. Історія написання»Третя група «Образи твору»

Галерея епічних образів Маруся Чурай,Гриць Бобренко, Гордій Чурай,Іван Іскра. Історичні персонажі в романі: Богдан Хмельницький, Яків Остриця, Мартин Пушкар, Лесько Черкес, Ярема Вишневецький. Полтавська громада: пан Вишняк, Яким Шибилист, Лесько Черкес, дід Галерник. Образ України

Композиція твору. Роман має дві сюжетні лінії - особисту та історичну. Особиста лінія - це Маруся Чурай-Гриць БобренкоІсторична - національно-визвольна боротьба українського народу під керівництвом гетьмана Богдана Хмельницького проти польської шляхти.

Роман складається з 9 розділів: І розділ «Якби знайшлась неопалима книга»;ІІ - «Полтавський полк виходить на зорі»;ІІІ - «Сповідь»;ІV - « Гонець до гетьмана» ;V - «Страта» ;VІ - «Проща» ;VІІ - «Дідова балка»;VІІІ - «Облога Полтави»; ІХ - «Весна і смерть, і світле воскресіння».

Творча робота в групах:

Закріплення вивченого матеріалу

Рефлексія. Створити хмаринку слів до твору

Оцінювання. Домашнє завдання:-створити інтелект-карту за наданим зразком;- виписати цитати для характеристики персонажів.