Лінійні алгоритми для 2 кл НУШ

Урок №__. Лінійні алгоритми.

Цілі:

• навчальна: формувати поняття про послідовність дій; навчити шукати помилки в послідовності дій;
• розвивальна: розвивати спостережливість, пам’ять, мовлення;
• виховна: виховувати здатність орієнтуватися в інформаційному просторі.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, презентація, лепбук, смартфон.

Програмне забезпечення: сканер, інтернет або мобільний інтернет, браузер.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання;
• перевірка присутніх;
• перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

1. «Пори року» проскануй QR-код
2.  

• Розв’яжи ребус;
• знайди слова;
• відповідь на запитання.

• Розв’яжи загадку.
• Проскануй код, знайди співвідношення.
• Перестав літери у правильному порядку.
• Дай відповіді на запитання.

• Розв’яжи ребус;
• Розфарбуй;
• Проскануй.

5. Розв’яжи кросворд
6. Дай відповіді на запитання

Наша сьогоднішня тема «Лінійні алгоритми»

ІV. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування та виконування завдань за допомогою лепбука.

V. Засвоєння нових знань

Склади алгоритм

VІ. Фізкультхвилинка

VІІ. Формування вмінь та навичок

Робота за комп’ютером

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2. Інструктаж учителя.
3. Практична робота за комп’ютерами.
4. Вправи для очей.

Практичне завдання

Робота з комп’ютерною програмою, яка передбачає створення алгоритму. Наприклад, «Навантажувач», програма «Шукачі скарбів».

VIII. Підбиття підсумків уроку

• Мені сподобалось…
• Я дізнався/лась
• Я хочу дізнатись
• В мене є питання