Літературна гра «Казковий експрес» для учнів 5 класу

КАЗКОВИЙЕКСПРЕС

Казка кличе нас у мандри, Велить бути в житті сміливими й мудрими,Долати перешкоди й біди І не забувати добра світового,Бо тільки цим і вимірюється наша людська сутність Валерій Шевчук

Притча “Як з’явилися у людей казки” Жила колись собі миша. Вона могла проникнути усюди. Була в палацах багатіїв і в оселях бідняків. Її маленькі блискучі очі стали свідками багатьох подій і таємниць. Одного разу миша вирішила сплести собі казки з усього того, що побачила на своєму віку. Кожну казку одягла в яскраву сукню – чорну чи білу, червону чи синю. Так з’явилися казки в мишачій хаті. Своїх дітей у неї не було, і казки їй замінили їх. Та якось по тому полю, де була мишача хата, проходила отара овець. Одна з них вибила ногою двері мишачої хатки. Казки вибігли звідти і розбіглися по всій землі.

1. Станція «Народна»

2. Станція «Поштова»

3. Станція «Загадкова»

4. Станція «Казкова реклама»

5. Станція «Чарівні числа»

1. Навколо світу за _____ днів.2. Вовк і _____ козенят.3. __________ місяців.4. Казка про мертву царівну і _________ богатирів.5. ______ мушкетери.6. Тисяча і _____ ніч.7. Білосніжка і ______ гномів.8._____ ведмеді.9. Алі-Баба і _______ розбійників.

1. Навколо світу за 80 днів.2. Вовк і 7 козенят.3. 12 місяців.4. Казка про мертву царівну і 7 богатирів.5. 3 мушкетери.6. Тисяча і 1 ніч.7. Білосніжка і 7 гномів.8. 3 ведмеді.9. Алі-Баба і 40 розбійників.

6. Станція «Казкові пазли»

Брати Грімм“Бременські иузиканти”

7. Станція «Знахідок»

8. Станція “Рухлива”

9. Станція «Пісенна»

10. Станція «Мовчазна»

11. Станція «Поетична»

У лукоморья ______ зелёный; Златая ______ на дубе том: И днем и ночью ______ учёный Всё ходит по _______ кругом; Идёт ______ — песнь заводит, ___________ — сказку говорит. Там чудеса: там _______ бродит, ____________ на ветвях сидит; Там на неведомых ___________ Следы _____________ зверей; Избушка там на __________ ножках Стоит без окон, без _____; Там _______ и _____ видений полны; Там о заре _______ волны. На брег песчаный и _________, И _________ витязей прекрасных Чредой из вод выходят _______, И с ними ________ их морской…Край лукомор’я _____ зелений,І золотий _______ на нім:І день і ніч там ____ учений. На ________ кружляє тім;Іде ________ — спів заводить,________— казку гомонить. Дива там: ______ там бродить,________ на гіллі сидить;На невідомих там ________Сліди _________ страхіть;Там хатка на _______ ніжках. Без вікон, без _______ стоїть;В примарах там ____й ________;Там на світанні хвиля ______На берег_______пісковий,І _________ витязів чудовихІз хвиль виходять __________,І з ними їх ________ морський…

У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо — песнь заводит, Налево — сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках. Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей; Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны. На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской…Край лукомор’я дуб зелений,І золотий ланцюг на нім:І день і ніч там кіт учений. На ланцюгу кружляє тім;Іде праворуч — спів заводить,Ліворуч — казку гомонить. Дива там: лісовик там бродить,Русалка на гіллі сидить;На невідомих там доріжках. Сліди нечуваних страхіть;Там хатка на курячих ніжках. Без вікон, без дверей стоїть;В примарах там ліси й долини;Там на світанні хвиля лине. На берег дикий пісковий,І тридцять витязів чудовихІз хвиль виходять смарагдових,І з ними їх ватаг морський;