Логопедична гра для автоматизації свистячих звуків "Дерева квітнуть"

Логопедична гра «Дерева квітнуть»

Мета: Автоматизація та диференціація свистячих звуків у мовленні дитини. Розвивати фонематичне сприймання, слухову увагу. Уточнити у дітей знання про навколишній світ; розрізняти тварини, птахи, комахи; класифікувати дикі-домашні, тварини Півдня, перелітні-зимуючі птахи. Розвивати пам’ять, увагу, мислення.

Рекомендації:

• можна використовувати окремо дерева (наприклад, якщо ви автоматизуєте вимову звука «С», то берете для корекційної роботи лише дерево, на якому зображена ця літера та квіти з малюнками, в назвах яких є цей звук – у різних положеннях);
• можливо використати два дерева (наприклад, іде корекційна робота - диференціація звуків «С- З», то берете відповідно ці дерева та квіти з малюнками, в назвах яких є ці звуки);
• також[U1] можливо використовувати одразу 3 дерева ( наприклад,  закріплюєте вимову звуків «С, З, Ц»);
• запропонувати дітям назвати зображених на малюнках тільки домашніх тварин, птахів, потім диких тварин , потім тварин Півдня. Також серед тварин є дитинчата – треба назвати їх, правильно вимовляючи свистячі звуки.

Словник:

С – оса, гусак, собака, сова, лис, ластівка, слон, осел.

З – зайчик, коза, зебра, зозуля, фазан, зубр, козеня, зайченя.

Ц – цап, цесарка, вівця, цуцик, куниця, вовчиця, тигриця, левиця.

Бажаю успіхів у корекційній роботі!

[U1]