Математичний турнір для учнів 4 класу

Математичний турнір4-А клас Пирятинський ліцей№6 Коломієць Л. М.

І сувора, й солов’їна Математики країна. Праця тут іде завзята, Вмій лиш спритно рахувати, Вмій ділити-віднімати, Множить швидко й додавати.  Математика – наука найточніша, Її треба наполегливо учить. І чим далі, тим вона складніша, Але без неї людям не прожить

Правила роботи в команді1. Команда має працювати дружно та злагоджено.2. Участь повинні приймати всі учасники .3. За завданням підходить 1 учень.4. Прислухатися до порад товаришів.5. Коли команда виконала завдання , учасники взявшись за руки, піднімають їх вгору. 6. Не галасувати, не сваритися.

«Мудрагелики» : Віднімаєм, ділим, множим, Додаємо – все ми можем, Математика одвічно, Вчить нас мислити логічноІ. Представлення команд «Знайки» : Шануєм безмірно царицю наук Для неї не шкода нам розуму й рук «Розумники»: Як у квадрата Всі сторони рівні. Так і наші гравці Дружбою сильні

1. На двох руках 10 пальців. Скільки пальців на 10 руках?2. Що важче 1 кг пуху чи 1 кг цукру?3. Гуска на одній нозі важить 5 кг. Скільки важитиме вона, якщо стоятиме на двох?4. Один кінь пробіг 13 км. Скільки км пробіжить троє коней, якщо їх запрягти разом?5. У вівчаря було 10 овець. Всі, крім дев’яти з’їв вовк. Скільки овець з’їв вовк?6. У школу йшло 3 учениці, а назустріч ще 5. Скільки учениць йшло у школу?7. Горіли 10 свічок. Дві з них погасли. Скільки свічок залишилося?ІІ. РОЗМИНКА

ІІ. РОЗМИНКА8. Два хлопчики грали в шахи 2 години. Скільки часу грав у шахи кожен хлопчик? 9. Учні вистроїлися в шеренгу на відстані 1м один від одного і зайняли 25 м. Скільки було учнів? 10. На дубі три гілки, на кожній по 6 яблук. Скільки всього яблук на дубі? 11. Два батька і два сини впіймали 3 карасі, кожен по одному. Як це може бути? 12. Якщо об 11 годині ночі йде дощ, то чи можлива через 24 години сонячна погода?13. У палиці 2 кінці. Якщо один спилити, то скільки кінців залишиться? 14. Сестра старша за брата на 5 років. На скільки років вона буде старшою від нього через 6 років 15. У дівчинки 5 яблук. Вона з’їла всі, окрім 3. Скільки яблук у неї залишилось? 16. На груші визріло 16 груш, а на вербі - на 3 менше. Скільки груш визріло на вербі?17. Шість картоплин зварилось в каструлі за 30 хвилин. За скільки хвилин зварилась одна картоплина?18. У двох носорогів два роги. Скільки рогів у двадцяти носорогів?

ІІІ. Математичне лото. Завдання : Скласти формули відповідно до правил. s= v*tv=s:t. T=s:v. P=(a*b)*2 P= 2a+2b1хв= 60с10км=10000м1т=1000кг1см=10мм1доба=24год

ІV. “Розвідники”Завдання : Розгадати ребуси100лиця ___________ві3ла ___________ 3зуб ___________р1а ___________ пі 2л ___________100ляр ___________ті100 ___________ак3са ___________40а ____________с3ж ____________нами100 ___________100вп ___________3буна ___________і100рія __________

Поставити знаки дій і дужки так, щоб була правильна відповідь:5 5 5 5 5 = 100 V. “КАЛЬКУЛЯТОР”

VI. Математичний калейдоскоп 1. Катруся на аркуші паперу записала число 666 і запитала подругу, чи може вона збільшити число і зразу показати відповідь, нічого не записуючи. Подруга швидко виконала завдання. Як це їй вдалося? 2. Змінити зірочки числами: ****- 1 = ***3. Із цифр 4, 5, 8 склади шість трицифрових числа.

VІI. Конкурс капітанів93062162783

Що за чудова річ?1)​ Історія винаходу цієї речі нараховує тисячу років. Навряд чи хто візьме на себе сміливість назвати ім’я винахідника.2)​ Один із різновидів називається клепсидрою.3)​ Майже у кожного з вас є ця чудова річ.4)У математиці без неї важко обійтися, особливо розв’язуючи задачі на рух.5)​ До цієї речі можна дібрати означення: сонячний, водяний ,механічний, електронний, протиударний.6)​ Цій речі присвячено загадку : Маю диво на стіні: каже «Так», не каже «Ні». VIIІ. Загадкова скринька

Хвилинка -цікавинка

У математиці часто доводиться креслити. Подивимось, як це вміють робити представники команд. Потрібно взяти по куску крейди в обидві руки і одночасно лівою рукою накреслити на дошці коло, а правою - квадрат. VIII. Конкурс художників

Молодчинки !