"Математика в словах: граматичний тренажер" 6 клас НУШ

             Доповнення речень числівниками в правильній граматичній формі

Завдання 1. «Магазин гаджетів» (Відмінювання кількісних числівників)

Інструкція: Доповніть речення числівниками, що в дужках, поставивши їх у правильну граматичну форму.

1. Ціна цього смартфона становить близько (600) ___________ гривень.
2. Ми розраховували на знижку від (80) ___________ гривень.
3. До (500) ___________ додайте ще (40) ___________ для повної суми.
4. Клієнт зацікавився (70) ___________ новими моделями навушників.
5. На склад привезли понад (900) ___________ захисних чохлів.

Завдання 2. «Шкільний розклад» (Порядкові числівники)

Інструкція: Поставте порядкові числівники у потрібному відмінку. Пам'ятайте, що вони відмінюються як прикметники твердої групи.

«Сьогодні ми чекаємо на початок (1) ___________ уроку.
У (2) ___________ кабінеті відбудеться зустріч із письменником.
Це вже (5) ___________ захід за цей місяць.
Ми готуємося до (11) ___________ години, щоб розпочити виступ. Після (6) ___________ уроку всі підуть на перерву».

Завдання 3. «Спортивні рекорди» (Складні числівники на -десят та -сот)

Інструкція: Заповніть пропуски, правильно відмінюючи числівники. Зверніть увагу: у числівниках на -десят змінюється тільки друга частина, а на -сот — обидві.

1. У марафоні взяли участь понад (60) ___________ спортсменів.
2. Дистанція між (80) ___________ та (90) ___________ кілометрами була найважчою.
3. Ми пишаємося (50) ___________ новими рекордами нашої школи.
4. Бібліотека отримала книги від (700) ___________ меценатів.
5. На трибунах не вистачало місця (400) ___________ вболівальникам.

Завдання 4. «Мій розпорядок дня» (Числівники на позначення часу)

Інструкція: Запишіть час словами, використовуючи правильні прийменники (на, по, чверть до, за).

• 07:15 — Я прокидаюся о ____________________________________.
• 08:30 — Сніданок починається о ____________________________.
• 13:45 — Обід зазвичай за __________________________________.
• 19:00 — Я закінчую робити уроки о ________________________.

Завдання 5. «Фінансова грамотність» (Складні числівники 200–900)

Інструкція: Уявіть, що ви ведете облік коштів для шкільного благодійного ярмарку. Запишіть числівники, що в дужках, словами у правильному відмінку.

Пам'ятайте: у числівниках на -сот змінюються обидві частини!

1. Ми зібрали допомогу для (300) _______________ дітей.
2. Сума внесків коливається від (200) _______________ до (800) _______________ гривень.
3. Ми пишаємося (700) _______________ зібраними книжками.
4. На (400) _______________ гривнях ми не зупинимося.
5. Завдяки (900) _______________ благодійникам ярмарок став успішним.

Завдання 6. «Математичний диктант» (Збірні та дробові числівники)

Інструкція: Доповніть речення, вибравши правильну форму числівника або поставивши його у потрібний відмінок.

1. До (1/2 — одна друга) _______________ склянки цукру додайте (3/4 — три четверті) _______________ склянки борошна.
2. (2 — збірний) _______________ друзів вирушили в гори.
3. Поїзд запізнився на (1,5 — півтора) _______________ години.
4. Ми не могли дорахуватися (5 — збірний) _______________ поросят на фермі.
5. (2/3 — дві треті) _______________ учнів класу виконали завдання вчасно.

Завдання 7. «Узгодження з іменником» (Хто з ким дружить?)

Інструкція: Виберіть правильну форму іменника, що стоїть після числівника.

1. Два (учень, учні, учня) _______________.
2. П’ять (кілометр, кілометри, кілометрів) _______________.
3. Три (комп’ютер, комп’ютери, комп’ютера) _______________.
4. Двадцять чотири (підручник, підручники, підручника) _______________.
5. Півтора (місяць, місяця, місяці) _______________.

Завдання 8. «Календар подій» (Порядкові числівники у датах)

Інструкція: Запишіть дати словами. Пам'ятайте: у назвах дат змінюється лише останнє слово (у родовому відмінку), а назва місяця завжди стоїть у родовому відмінку однини.

• Зразок: 01.09 — перше вересня.

1. Свято Миколая відзначають (06.12) _______________ грудня.
2. День Незалежності України — (24.08) _______________ серпня.
3. (01.01.2024) _______________ року ми зустріли Новий рік.
4. Твій день народження припадає на (15.05) _______________ травня.

Ось ще два завдання, які зосереджені на найскладніших моментах теми «Числівник» — відмінюванні великих чисел та правильному вживанні числівників у повсякденних ситуаціях.

Завдання 9. «Історична довідка» (Відмінювання складених числівників)

Інструкція: Уявіть, що ви готуєте доповідь про історію свого міста. Поставте числівники у відповідну граматичну форму. Пам'ятайте: у складених кількісних числівниках відмінюється кожне слово.

1. Нашому місту вже понад (850) __________________________________________ років.
2. Ми пишаємося (470) ____________________________________________________ видатними земляками.
3. До (360) ______________________________________________________________ річниці заснування площі залишилося два дні.
4. Бібліотека поповнилася (190) ___________________________________________ новими книгами.
5. У (580) _______________________________________________________________ мешканців міста взяли інтерв'ю.

Завдання 10. «Повідомлення в чат» (Числівники та час)

Інструкція: Допоможіть друзям правильно домовитися про зустріч. Відредагуйте речення, виправивши неправильні форми числівників на позначення часу.

1. Зустрінемося в десять сорок п'ять біля кінотеатру.
   • Правильно: _________________________________________________
2. Урок закінчується без п'яти одинадцять.
   • Правильно: _________________________________________________
3. Тренування розпочнеться у пів дев'ятої.
   • Правильно: _________________________________________________
4. Зараз рівно чверть одинадцятої.
   • Правильно: _________________________________________________
5. Стрім почнеться о сімнадцять тридцять.
   • Правильно: _________________________________________________