Матеріал до уроку для розвитку навичок говоріння "Three picture story"

Про матеріал

Знайдіть три зображення в Інтернеті або в журналі (у розробці подано кілька варіантів). На першому мають бути зображені люди. Друге має містити предмет або ситуацію. На третьому може бути щось інше. Почніть із показу учням першого зображення. Попросіть їх розповісти, що вони бачать. Учитель повинен заохочувати учнів викладати свої ідеї у формі історії. Далі покажіть учням друге зображення. Попросіть їх пояснити, як це стосується останньої фотографії. Після цього покажіть їм третє і попросіть дійти висновку історії. Після цього учні можуть переказати історію з початку.

Перегляд файлу

THREE PICTURE STORY Three picture story is a simple activity to get students speaking and creating a story.
This minimal prep game is great for teens.
Materials needed: three pictures
Method
1. Find three images on the internet or in a magazine. The first image should show some people in a setting. The second should contain an object or a situation. The third can show something different.
2. Start by showing students the first image. As them to tell you what they can see. The teacher should encourage students to put their ideas in a story form.
3. Next, show students the second image. Ask them to explain how it relates to the last photo. After, show them the third and encourage them to come to a conclusion for the story.
4. After, get students to retell the story from the start.

Попередній слайд 1 / 10 Наступний слайд

Зміст слайдів

Номер слайду 1

THREE PICTURE STORY Three picture story is a simple activity to get students speaking and creating a story. This minimal prep game is great for teens. Materials needed: three pictures Method 1. Find three images on the internet or in a magazine. The first image should show some people in a setting. The second should contain an object or a situation. The third can show something different. 2. Start by showing students the first image. As them to tell you what they can see. The teacher should encourage students to put their ideas in a story form. 3. Next, show students the second image. Ask them to explain how it relates to the last photo. After, show them the third and encourage them to come to a conclusion for the story. 4. After, get students to retell the story from the start.