Матеріали для контрольної роботи з української мови в 7 класі з теми "Дієприкметник"

МАТЕРІАЛИ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ З ТЕМИ:

«ДІЄПРИКМЕТНИК ЯК ОСОБЛИВА ФОРМА ДІЄСЛОВА

(ПОНЯТТЯ ПРО ДІЄПРИКМЕТНИК, ВІДМІНЮВАННЯ, ДІЄПРИКМЕТНИКОВИЙ ЗВОРОТ)»

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

1. Дієприкметник – це ...

А частина мови, яка називає ознаку за дією;

Б особлива форма дієслова, яка називає ознаку за дією;

В особлива форма дієслова, яка називає ознаку предмета або його дію.

2. Дієприкметник має ознаки ...

А дієслова і прислівника;

Б дієслова й іменника;

В дієслова і прикметника.

3. Дієприкметники змінюються за ...

А родами, числами, відмінками;

Б родами, числами;

В числами, відмінками.

4. Дієприкметнику не властива ознака ...

А вид (доконаний і недоконаний);

Б наявність залежних слів;

В спосіб (дійсний, умовний, наказовий).

5. Оберіть серед поданих слів дієприкметник:

А зелений;

Б зелень;

В зеленіти;

Г зеленіючий.

6. Дієприкметник використано в словосполученні...

А загартований у боротьбі;

Б відкритий погляд;

В пекучий біль.

7. З дієприкметниковим зворотом є речення ...

А Світлий промінь пада в садову гущінь;

Б На березі глибокої Десни стояло  оповите в сни місто;

В Місяць стояв н6а небі блискучий, як клинок.

8. Втративши ознаки дієслова і прикметника, дієприкметник перейшов в іменник в                   реченні.

А Дарованим конем не наїздишся.

Б Дарований хліб скоро черствіє.

               В Дарованого назад не беруть.

9. Оберіть речення, в якому розділові знаки поставлені неправильно.

А Споконвіку на столі застеленому вишитим рушником лежав хліб, а поруч                              нього – сіль.

Б Традиції пов’язані з хлібом, який уособлює повагу до праці, кращі                                         моральні засади продовжують жити й сьогодні.

В Коровай – обрядовий весільний хліб, поширений серед багатьох                                             слов’янських народів.

Г Пиріжки – символічна страва, пов’язана з культом сонця, люди вірили,                                  що з хлібом у домі присутні добрі душі.

Д Український жниварський обряд позначений особливою поетичністю.

10.  Позначте речення, в яких розділові знаки розставлено правильно.

А Пісні предків, давні літописи розкрили нам ті криваві часи сповнені                                       трагізму поразок та щастя перемог.

Б Мова, створена народом, — найприродніша, найпростіша і водночас                                      найцінніша.

В У кожного народу свої правила й традиції зумовлені національною                                       історією, психологією, політичним устроєм країни.

Г Під час спілкування ми розкриваємо свої погляди, уподобання, звички,                           потреби зумовлені особливостями характеру, свої почуття до тих, хто поряд.

Д Культура поведінки – це вміння тримати себе в товаристві, знання                                         пов’язані з професійною етикою, навички правильної поведінки.

11. Оберіть речення, в якому розділові знаки поставлені неправильно.

А Тепер уявіть бібліотеку, що охоплює весь світ, але матеріали розміщені                               на поличках не паперові, а електронні.

Б Інформаційні ресурси Інтернет – це різні види електронної інформації,                                збережені в пам’яті комп’ютерів.

В От де, без сумніву, стануть у пригоді знання, отримані на уроках                                           англійської мови.

Г Найстародавніша символіка пов’язана з могутніми силами природи.

Д На українській землі є багато різних природних об’єктів відомих і                                         шанованих нашим народом.

12. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку при відокремленні                                   дієприкметникового звороту?

А Я люблю українське село, повне шуму, повне дум.

Б Оповитий тишею, степ дихав пахощами росяних трав.

В Жовто помальовані парти, зсунуті в кутку до купи, були покриті пилом

Г Тепла ніч, наповнена степовими пахощами, пропливла над Асканією.

13. Встановити відповідність між формами дієслова та прикладами:

14. Визначити, до якої частини мови належать виділені слова:

(1)Прочитавши умову, хлопець (2)замислився над (3)розв’язанням  (4)запропонованої вчителем задачі.

а) іменник;    б) прикметник;   в) інфінітив;   г) особове дієслово;                                             д) дієприкметник;    е) дієприслівник;   ж) безособова форма на –но, -то.

15. Прочитайте текст, виконайте завдання І – ІІІ.

(А) Ось інструмент, якого, мабуть, ніде у світі більше не знай­деш. (Б) Він зберігся лише в Україні. (В) Це — бугай. (Г) Для танців на весіллях бугай — інструмент незамінний! (Д) Зроблено його дуже оригінально. (Е) Уявіть півметрової довжини дерев'яне барильце. (Ж) З одного боку воно обтягнуте шкірою, зі споду шкіри протягують дві кишкові струни, а по центру закріплений пучок волосу з конячого хвоста. (З) Від довжини цього волосу залежить гучність звучання. (І) Грають на бугаї вдвох. (К) Один тримає інструмент у руках, другий смикає обома руками за пучок волосу. (Л) Барильце резонує, і утворюється звук, який важко описати, схожий на ревіння бугая

І. Знайдіть два речення з дієприкметниковим зворотом.

ІІ. Знайдіть речення, в якому дієприкметник виконує роль присудка.

ІІІ. Знайдіть речення, в якому дієприкметниковий зворот стоїть після означуваного слова.