Матеріали для вивчення лексики до тематики ситуативного спілкування «Місяці року» на заняттях англійської мови в дитячому садочку.

Вивчення лексики до тематики ситуативного спілкування «Місяці року»Ольга Рудакова, викладач кафедри сучасних методик навчання, сертифікований вчитель англійської мови вищої категорії, вчитель-методист

Мета: - ознайомити із ефективними методами навчання дошкільнят лексиці на тему “Місяці року”; - сформувати практичні навички використання ігор, рухової активності та щоденних рутин для закріплення матеріалу; - показати прості способи введення лексичних одиниць. Актуальність: - тема відповідає життєвому досвіду дітей та щоденним спостереженням; - поєднується з руховою та ігровою активністю; - активно використовується у щоденному спілкуванні та режимних моментах.

Рух (Movement) – навчання через фізичну активність; Повторення (Repetition) – багаторазове повторення слів та фраз; Гра (Play) – використання ігор для запам’ятовування;Наочність (Visuals) – картки, іграшки, жести;Фрази, а не слова (Phrases) – короткі команди, речення для дії; Позитив (Positive feedback) – похвала та мотивація; Короткі активності (Short & dynamic) – 4–6 хвилин на одну вправу. Принципи навчання дошкільнят📌📌

How are You Today? PRACTICE (Практична частина)Завдання: “Greeting time”🔹 Уявіть, що ви починаєте заняття з дітьми🔹 Продемонструйте етап привітання (greeting)🔹 Використайте:- прості фрази привітання - емоційний контакт (усмішка, інтонація, жести) - залучення дітей до відповіді 🔹 Приклади фраз: Hello, children! Good morning! How are you today? Let’s start our lesson!🎯

Лексичний мінімум з теми Months ФРАЗИWhat month is it? It is January. Repeat, please! Find March! Show me April!Is it winter? Yes, it is / No, it isn’t. My birthday is in May. When is your birthday? 🌤️ СЛОВА: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. 🌤️ Supporting words (дуже прості опори):winter, spring, summer, autumn, cold, hot, warm,snow, sun, rain, Birthday. 📌📌

Методи введення та роботи з лексикою📌📌 👉 Через рутину (repetition in daily routine)Діти найкраще запам’ятовують те, що повторюється щодня. Як вводити:- на кожному занятті 2–3 місяці (season);- повторювати постійно; What month is it today?- вихователь показує картки і каже, діти повторюють 👉 важливо: не вводити одразу всі 12 місяців Vocabulary: https://www.youtube.com/watch?v=s3f. DBLq-_Rshttps://www.youtube.com/watch?v=1 O0xn. Tf. C2wchttps://www.youtube.com/watch?v=-4s-ut7 N0j. Qhttps://www.dailymotion.com/video/x9kt3mk. Методи введення та роботи з лексикою. Методи введення та роботи з лексикою. Методи введення та роботи з лексикою👉Через візуалізацію (flashcards, pictures)Як вводити:- показ картки → назва місяця- діти повторюють хором - потім індивідуально (1–2 дітей) 👉 правило: 1 картка = 1 слово + жест/асоціація

Методи введення та роботи з лексикою📌📌 🌈 Months of the Year Poem (with actions)January, January – brrr, so cold!(hug yourself, shake a little)February, February – hearts of gold!(make a heart with your hands)March, March – windy day!(wave arms like the wind)April, April – rain, hooray!(wiggle fingers down like rain)May, May – flowers grow!(pretend to be a flower opening)June, June – sun says “go!”(raise hands up like the sun) 👉Через рух (TPR – Total Physical Response)Дошкільнятам важливо рухатися. Приклади: January – “cold” (обіймають себе) July – “sun” (руки вгору як сонце) December – “snow” (імітація снігу) 👉 слово + рух = швидке запам’ятовування July, July – jump and play!(jump in place)August, August – hot all day!(fan your face with your hands)September, September – back to school!(pretend to carry a backpack)October, October – pumpkins bright!(draw a big circle in the air)November, November – leaves fall down!(slowly move hands down like leaves)December, December – snow in town!(spin and pretend to catch snow)

Методи введення та роботи з лексикою📌📌 👉 Через пісню / ритмпростий ритм: плескання + назви місяців або коротка пісенька Приклад: January, February, March, April… (clap-clap)👉 діти повторюють спочатку навіть без повного розуміння. SONGS:https://www.youtube.com/watch?v=bk4 DDv8u58 Qhttps://www.youtube.com/watch?v=9b5_CQe1 LGUVIDEO/CARTOONS:https://www.youtube.com/watch?v=X6c. Ai0yd. Ayc Методи введення та роботи з лексикою. Методи введення та роботи з лексикою. Методи введення та роботи з лексикою 👉 Принцип “повільно і багато повторів”Для дошкільнят важливо:- 3–4 нові місяці за раз,- багато повторення в різних формах,- не вимагати одразу правильного відтворення, повторення.

Flashcard Practice. Завдання: Один — “вихователь”, інші — “діти” Ввести 3–4 місяці через картки Мета: відпрацювати введення лексики. Фокус: повторення + жести Практична частина🎯 🎯 TPR Activity (рухи + слова)Завдання: Придумати рухи для 3-4 місяців, навчити групу Мета: поєднання слова і руху. Фокус: простота і зрозумілість

Методи введення та роботи з лексикою📌📌 👉 Через ігри (game-based learning)Введення, актуалізація, використання, узагальнення. Приклади: Month Train → порядок Jump to the Month → розпізнавання Mystery Month → відгадування 👉Похвала (Positive Feedback) Приклади: Good job! Well done! Great! Excellent! Super! Very good! Методи введення та роботи з лексикою. Методи введення та роботи з лексикою. Методи введення та роботи з лексикою 🎲 Гра “Find Your Season”Як грати: Дітям дають місяці, вони шукають свою групу (season). Фрази:“Find your season!” “Are you winter or summer?” 🎲 Гра “Act and Guess”Як грати: Дитина показує дію, інші відгадують місяць. Фрази:“Show your month!” “Guess the month!” 🎲 Гра “Missing Month”Як грати: Показати 4–5 місяців, прибрати один, діти кажуть який зник. Фрази:“What is missing?” “Which month is gone?”

🚂 Month Train. Мета: запам’ятати послідовність місяців року. Як грати: Роздайте дітям картки з місяцями (January–December). Діти стають “вагончиками поїзда”. Вихователь — “локомотив” і починає: January! Дитина з цим місяцем стає першою і каже наступний: February! Поїзд “рухається” доти, поки всі місяці не стануть у правильному порядку. 🏃‍♂️ Jump to the Month. Мета: активне запам’ятовування назв місяців. Як грати: На підлозі розкладіть картки з місяцями. Вихователь називає місяць англійською. Діти швидко стрибають на правильну картку. Можна ускладнити: називати “Find March!” або “Who is January?”🎂 Birthday Line. Мета: повторення місяців у соціальному контекстіЯк грати: Діти мають стають у ряд за місяцями народження Кожна дитина каже: My birthday is in May. 🔵 Month Circle Race. Мета: повторення місяців у швидкому темпіЯк грати: Діти стоять у колі, передають м’яч. Кожен називає наступний місяць: January → February… Хто помиляється — робить легке завдання (плескання, стрибок)Ігри

Методи введення та роботи з лексикою📌📌 👉 МІНІ-ІСТОРІЇПриклад: In January it is cold. We play with snow. In April it rains. Flowers grow. In July it is hot. We swim. In October leaves fall. It is windy.🔹 Помилки❌ Вчити всі 12 одразу ❌ Просто повторювати слова ❌ Без візуалу та руху ❌ Без регулярності💡 Порада. Краще давати короткі завдання (2–5 хв) , багато практики та мінімум теоріїMystery Month. Мета: розвиток логіки та розпізнавати місяці. Як грати: Вихователь описує місяць, не називаючи його: It is cold. It is winter. Діти відгадують місяць. Перемагає той, хто перший назве слово.

Варіанти завдань. GAMES:https://wordwall.net/uk/resource/33263706https://wordwall.net/ru/resource/59048540https://wordwall.net/uk/resource/55711662_звук

Фрази до ігор🎯 🎯 🚂 Month Train. Commands: Take a card. Stand in a line. Who is January? Come here! What is next? Say your month! Let’s make a train! 🏃‍♂️ Jump to the Month. Commands: Look at the cards Listen внимательно (Listen!) Jump to March! Show me April! Are you ready? Go! Great job! 🕵️‍♀️ Mystery Month. Commands:- Listen carefully!- It is cold… guess! - What month is it? - Say your answer! - Yes / No, try again! 🔍 Month Detective. Commands:- Ask a question - Is it winter? - Yes or no? - Think! - Guess the month!

Практична частина🎯 🎯 Рутинне використання 👉 Приклад щоденноговикористання місяців. Фрази: What month is it today? What season is it? Is it cold or hot? Фрагмент заняття. Завдання: Провести маленький фрагмент уроку: - greeting - введення 2–3 місяців - міні-гра Мета: об’єднати всі навички. Фокус: логіка заняття Add Movement (TPR Task)Завдання: Придумайте рухи для 3 місяців або вірша.👉 Навчіть групу. Результат: слово + дія🌟 Формула ефективної практики. Short → Active → Simple → Repeat