Презентація_майстер-класу з трудового навчання

Майстер-клас старшого вчителя Марчук Людмили Чернівецький ліцей «Престиж» * Розвиток творчих здібностей особистості шляхом використання інноваційних освітніх технологій …Чудово, що ми ставимо собі задачі! Можливо, що вони безглузді, фантастичні, Та є вони – рушійна сила Для злетів та падінь, якщо вдаються… Л.Марчук

Завдання: 1. Створити такі умови, за яких кожен учень міг би реалізувати свою власну освітню траєкторію. 2. Удосконалити освітній процес через складові навчального середовища, які формують і розвивають якості особистості, що ведуть до успіху в сучасному суспільстві. Актуальність досвіду: Систематизовано діяльність вчителя щодо розвитку творчого мислення учнів в умовах впровадження елементів модульно-розвивального навчання Новизна досвіду: Визначено педагогічні прийоми і методи сучасних технологій на різних етапах навчання Розроблено навчально-методичне забезпечення модульного-розвивального навчання. *

Великі можливості малої скріпки Маска з паперових серветок Педагогічна ідея: Розвиток креативного мислення - підгрунтя творчої діяльності *

Розвиток творчих здібностей * ? ? ?

* ТЕХНОЛОГІЯ МОДУЛЬНО-РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ МОДУЛЬ УЧНЯ містить: Випереджуюче різнорівневе домашнє завдання Очікувані результати навченості Обсяг навчального матеріалу Інформаційні джерела Вхідне тестування Система оцінювання результатів діяльності Словник опорних термінів Інструкційна карта

ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ Метод “асоціативні малюнки” «Вгадайте виріб, який ми будемо виготовляти» * І варіант ІІ варіант

* ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ Метод «Метод образного бачення» Визначення теми виробу та створення ескізу на готових шаблонах фігур Завдання: “Домалюйте певні частини, щоб створити цілий шаблон підставки під горнятко”

* ТЕХНОЛОГІЯ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ Метод “асоціативний кущ” «Визначте значення підставки під горнятко” Підставка з охолодженням / з перемішуванням Підставка – термодатчик (міняє колір) Підставка з голосовим супроводом / музичний центр Підставка-калькулятор / планшет Підставка-пульт (кондиціонер) Підставка – їжа

* ТЕХНОЛОГІЯ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ Метод “мозковий штурм” Запропонуйте такий варіант підставки для кружки, яка б мала найбільший попит. Етапи проведення: Визначення основних правил. Повідомлення проблеми, яку слід розв`язати. Учасники висловлюють свої ідеї. Прослуховування всіх ідей, без коментарів та критики. Стимулювання учасників до висування нових ідей. Обговорення й оцінка запропонованих ідей, відбір найбільш раціональних.  

В процесі роботи з ножицями тримай матеріал лівою рукою, щоб пальці були осторонь від леза. Передавай ножиці закритими кільцями вперед. Не розмахуй ножицями, не підходь до товариша під час різання. Не залишай ножиці після роботи в розкритому вигляді. На робочому місці поклади ножиці так, щоб вони не виходили за край парти Не тримай ножиці вістрями догори. * ІК-технології (інформаційно-комунікаційні) Метод «Сорбонка» (анімаційні флеш-карти) Правила техніки безпеки під час роботи з ножицями

* Демонстрування малюнків, схем, відеофрагментів творчих робіт учнів віртуальні екскурсії презентацій творчих проектів Розв`язування ребусів інтерактивних вправ тестових завдань ІК-технології (інформаційно-комунікаційні)

* Підвищення мотивації до виконання домашніх завдань творчого рівня Гурток “Чарівниця”

* Результативність в програмі “Обдарована дитина” (2015-2022 рр.): Всеукраїнська олімпіада з трудового навчання 5 призерів ІІ етапу (міського) 1 призер ІІІ етап (обласного) Дипломанти творчих, мистецьких конкурсів та виставок міського та обласного рівнів: “Новорічна композиція”, “Писанкове дерево, “Знай і люби свій край” “Осіння палітра” “Великодній кошик” “Дарунки Святого Миколая”

* Організація майстер-класів «Журавлик миру, щастя та добра» (витинанка), «Подаруй серце солдату» (аплікація), «Янголятко» (бісероплетіння), «Чарівна писанка» (писанкарство), «Вітальна листівка» (ниткографія) на рівні м.Чернівці