Методична розробка майстер – класу з соломки «Виготовлення солом’яної квітки»

Комунальний заклад «Станція юних техніків»

м. Дніпродзержинськ

 

 

 

 

 

Методична розробка майстер – класу з соломки

«Виготовлення солом’яної квітки»

 

Виконала:

Керівник гуртка

«Народні ремесла»

Толстоброва С.К.

 

 

 

2015

 

«Солом’яна квітка»

Мета: навчитися власноруч виготовляти солом’яну квітку. Розвивати фантазію,
  уяву для створення солом’яних виробів.

Обладнання: експонати солом’яних виробів, світлини робіт з житньої соломки,
   світлини робіт народного мистецтва.

Матеріали:

• Трубчаті житні соломинки довжиною 20 см – 10 шт;
• Трубчаті короткі соломинки довжиною 5 см – 20 шт;
• Колунок;
• Жовті нитки;
• Ножиці.

Тип заняття: формування нових знань та вмінь.

 

Хід майстер – класу

1. Організаційні питання.
2. Розповідь:

Соломоплетіння – одне з найдавніших народних ремесел. Воно почало розвиватися в той період, коли виникло землеробство. З злаків пшениці, ячменю, жита виникла солома – яка знайшла своє місце в житті селян. Після збору врожаю і обмолота зерна соломи завжди було у достатку. Снопами обмолоченої соломи покривали дахи, виготовляли матраси, набивали соломою подушки, вигодовували домашню скотину. Солома служила підстілкою тваринам, а у неврожайні роки її навіть підмішували у хліб. Солома взувала й одягала селянина, служила йому постіллю і утепляла будівлю. Із соломи люди навчилися виготовляти брилі, кошики, половиці та інші господарські речі.

Землеробські народи наділяли стеблі зернових рослин особою силою, вірили, що в них живе дух житнього поля. Тому всі речі зроблені саме з соломи злакових рослин – вважаються сильними народними оберігами. Тому не дивно, що жито – це життя, пшениця та ячмінь – достаток у родині, овес – багатство.

Сьогодні я пропоную на нашому майстер – класі виготовити з житньої соломки – соломьяну квітку.

Теплий сонячний матеріал буде мати велику магічну силу. Той, хто вперше спробував переплести соломинки вже не зможе випустити їх з своїх рук доки не сплете витвір народного мистецтва.

3. Техніка безпеки при роботі з інструментами.
4. Практична робота:

Інструкція по виготовленню солом’яної квітки.

 

 

Колунком розпускаємо соломинки на смужки. З 10 соломинок в нас виходить 40 смужок. Із цих смужок виконуємо «білоруський» листочок, використовуючи дві смужки.

 

 

 

 

Вгорі перекладаємо праву на ліву зверху матовою стороною, тобто внутрішньою стороною соломки.

 

 

 

 

Ліву довгу смужку перегинаємо у правий бік під низ правої короткої смужки.

 

 

 

 

 

 

Праву довгу смужку перегинаємо у лівий бік під низ лівої короткої смужки. Посередині повинен утворитися хрест.

 

 

Короткі смужки не плетуться, вони осьові, працюємо тільки з довгими!

5. Й в такому порядку виконуємо роботу до кінця, доки не закінчяться довгі смужки. В кінці збираємо смужки в пучок й перев’язуємо ниткою.

 

Таких листочків маємо сплести 5 – 6 шт.

 

З коротких трубчатих соломинок виготовляємо тичинки для майбутньої квітки. Беремо одну соломинку та вгорі зав’язуємо вузлик. Таких тичинок має бути 20 шт. Перев’язуємо утворені тичинки міцно ниткою в пучок.

 

 

 

 

 

 

Навколо зав’язаних в пучок тичинок охайно прив’язуємо по одному наші листочки.

 

 

 

 

Ножку квітки замотуємо довгою солом’яною смужкою.

СОЛОМ’ЯНА КВІТКА ГОТОВА!

5. Підведення підсумків. Оцінка роботи учнів та виставка виконаних солом’яних квіток.