Методичні парасольки. Казка З. Мензатюк «Писанка»

Про матеріал

Завдання (подані під текстом казки) складені таким чином, що їх можна використовувати на будь-якому уроці: чи-то на читанні (наведені приклади запитань, які допоможуть виявити рівень розуміння учнями змісту прочитаного), чи при вивченні певної теми на уроці української мови. Це можуть бути уроки інформатики, трудового навчання і малювання. А також текст казки можна використати при проведенні години відпочинку, батьківських зборів, родинних свят, присвячених Великодню. Вираз «…щастя! Хто його шукатиме – неодмінно знайде.» можна взяти темою або епіграфом для години спілкування з учнями будь-якого віку.

Перегляд файлу

Казка З. Мензатюк «Писанка»

Зірка Мензатюк ПИСАНКА

- Кудкудак! Кудкудак! Знесла яйце, як кулак! - закудкудакала курка на весь двір. - Та гарне ж: схоже на білий світ. Бо в світі сонце, а в яйці золотий жовток. Кудкудак!

Під хатою на стільчику грілась проти сонечка бабуня Марія.

- Яйце? Та кругле, біленьке! Візьму його на писанку.

І вона поклала яйце в решето до таких же, як воно, білих та кругленьких.

Тоді розтопила ярого воску:
- Ходи-но, Івасику, писанки писати!
Взяла бабуня писачок. Р-раз! - і лягла на яйце гаряча лінія. Два! - і розкреслилось яйце навхрест

- Бабулю, чуєш, бабуню! - запитав Івасик. - Що це за квіточка у тебе намалювалася?

- То, Івасику, не квіточка. То знак сонечка золотого.

- Бабуню, чуєш, бабуню! - знов Івасик. - А що то за цяточки-крапочки навхрест між промінням?

- Не цяточки, Івасику.	То чарівні знаки дощу	.
Розписала бабуня писанку, в фарбі пофарбувала,

- і стала писанка доладна, барвиста!

Настав Великдень. Покликала бабуня Марія Петрика, Івасика, Оксанку, Василинку - всіх своїх онучат. - Нате, онучата, по писанці. Гайда викочуватись!

Покотив Івась свою писанку:

- Ану, хто до неї докотити зуміє?

Котять діти писанками; на них вербички, та хрестики, та клинці-вітрячки, та вигадливі поясочки так і мерехтять!

А в небі сонце сміється, світлом розлипається.

- Чи будеш ти, сонечко, весь рік щедро світити? - питає в нього яйце-писанка.

- Буду, буду, бо на тобі мій таємний, знак. Ти котишся - мене до землі приворожуєш!

- А чи будеш, дощику, землю поливати, зілля напувати?

- Буду, буду, бо на тобі і мій знак магічний. Ти по землі котишся - мої струни-срібнодзвони до неї прив’язуєш!..

По двору курка нипала. Стала, видивляється на писанку.

Що воно за яйце-райце,

барвисте й зірчасте

- ? Мабуть, самого сонця дитя. Я б такого зроду не знесла...

А писанка котиться по землі: тож буде сонце, будуть дощі й роси, буде в світі щастя! Хто його шукатиме - неодмінно знайде.

Соняшник : Журнал для дітей. Головний редактор Юрій Сердюк. №3-4 1992 р., с. 10-11.

ЗАВДАННЯ ДО КАЗКИ

Творча робота. Використовуючи комп’ютер і середовище програмування Скретч створіть анімацію за уривком з казки «Писанка» З. Мензатюк:

- Кудкудак! Кудкудак! Знесла яйце, як кулак! - закудкудакала курка на весь двір.

Робота над проектом. Використовуючи Інтернет дослідіть історію і традиції свята Великдень. Створіть в середовищі Power Point презентацію про писанку.

Вправа «Запроси до себе». Розкажіть як готуються до Великодня у вашій родині? Як проходить свято? У які ігри грають (наведіть їхні правила) традиційно на Великдень?

Батьківські збори «Ходіть писанки писати!» Діти представляють свої проекти.

Батьки знайомлять з Великодніми традиціями своєї сім’ї. Батьки разом із дітьми пишуть писанки.

Довідка.

Як розписати писанку http://traditions.in.ua/zvychai -ta -obriady/obriadova -symvolika/313 -yak -rozpysaty -pysanku Майстер-клас від майстрині. Писанка своїми руками. https://www.youtube.com/watch?v=jMTd954MXXk

Відеоекскурсія до музею Івана Гончара, де представлені 392 традиційні українські писанки різних історико-географічних регіонів України. Кожна з писанок відписана за взірцями із особистої колекції Івана Гончара, яку він формував протягом середини 50-х - кінця 80-х років.

Вправа «Зіставлення»

Учні зіставляють зміст даного твору із:

• певними ілюстраціями на слайдах з виконаних презентацій до проекту «Писанка»;

• малюнками, виготовленими учнями; • іншими творами Зірки Мензатюк;

• назвою твору.

Вправа «Впізнай слово». Вставте у речення пропущені слова:

Яйце схоже на білий _______. Бо в світі ______, а в яйці золотий _______. Взяла бабуня _________.

Р-раз! – і лягла на яйце гаряча ______. Два! – і розкреслилось _______ навхрест.

То знак ___________ золотого. То чарівні знаки _________.

Розписала бабуня ___________, в _________ пофарбувала, – і стала писанка __________, _____________! Котиться ___________ по землі: тож буде ___________, будуть ________й

__________, буде в світі __________!

Перечитайте казку.

Перевірте правильність виконаної вправи, посилаючись на текст казки.

Довідка.

Яйце схоже на білий світ. Бо в світі сонце, а в яйці золотий жовток Взяла бабуня писачок. Рраз! - і лягла на яйце гаряча лінія. Два! - і розкреслилось яйце навхрест То знак сонечка золотого. То чарівні знаки дощу. Розписала бабуня писанку, в фарбі пофарбувала, - і стала писанка доладна, барвиста! Котиться писанка по землі: тож буде сонце, будуть дощі й роси, буде в світі щастя!