Методичні рекомендації "Оригамі. Пароплав"

 

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ЗАПОРІЗЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ЦЕНТР ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ «ГРАНІ»

ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ

 

 

«Оригамі. Пароплав»

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ

навчального заняття

 

Підготували:

Керівники гуртка                                                                           Павлік О.О.

«Початково-технічне моделювання»                                           Павлік О.П.

 

 

м.Запоріжжя, 2021 рік

Тема: Оригамі. Пароплав

Мета:

• навчити

-підкреслювати образну характеристику предмета співвідношенням кольорів, допоміжними деталями;

- аналізувати створені ними іграшки (визначати в них загальне — спосіб конструювання і різне — додаткові деталі).

• ознайомити дітей із властивостями паперу;

• допомогти засвоїти елементарні операції: складання, згинання та  основні способи конструювання з паперу;

• формувати вміння добирати розмір і колір паперу відповідно до призначення виробу; вміння планувати діяльність з урахуванням спільної для всіх мети;

• розвивати спостережливість, образне сприйняття, інтерес до створення різноманітних образів, інтерес до конструювання;

• оволодівати уміннями передавати характерні особливості форми, розміру, пропорцій, співвідношення їхніх частин, добирати декор відповідно до задуму та призначення виробу;

• прикрашати вироби аплікацією, підсилюючи образну та емоційну виразність;

• виховувати вміння виконувати роботу в певній послідовності;

Обладнання (набори за кількістю осіб в групі):

• ножиці прості;
• клей;
• фарби, олівці, фломастери (потрібні для завершення задуму);
• пензлики;
• технокарта;

• Паперові матеріали для конструювання (на полиці стелажа в підписаних папках або коробках, щоб дитина легко змогла знайти під час роботи аркуш паперу, не відволікаючи питаннями одногрупників): набір писального паперу, сторінки з журналів.

Матеріали для заняття:
ілюстрації плаваючих засобів, фото кораблів;
технологічні карти;
фонова музика.

Методичні прийоми: Сюрпризний момент, розгляд ілюстрацій, бесіда, питання до дітей, слухання фонової музики, показ і пояснення техніки оригамі, аналіз і підведення підсумків.

План заняття

1. Організаційний момент (1-2 хвилини).
2. Мотивуюче початок заняття (5-6 хвилин).
3. Позначення мети і завдань заняття, усний інструктаж вихованців: дотримання схем, обговорення послідовності дій з конструювання предмету (5-6 хвилин).
4. Самостійна робота вихованців ( 8-12 хвилин).
5. Демонстрація робіт, обговорення складнощів під час процесу конструювання (якщо виникали) (3-4 хвилини).
6. Підведення підсумків заняття (1-2 хвилини).

 

Хід заняття:

Керівник: Мої вітання! Сьогодні, я вас хочу запросити в цікаву подорож ріками та струмочками.
Скажіть, а який зараз місяць?
Що змінилося в природі восени? (Сонце світить менше, листя падає, птахи збираються до теплих країн)
Організаційно-пошуковий

Як ви думаєте, які прикмети осені ми вже бачимо на вулиці?

(Іде дощ, сонця стало менше, птахи улітають в теплі краї, падають листя, біжать струмки).

Напевно вам вже підкорилися калюжі.

СЮРПРИЗНИЙ момент. Вбігає пірат (переодягнений старшокласник)

• Палундра! Тисяча чортів! Де я? Я був на кораблі. А мене попереджали, що Бермудський трикутник робить дива. І ось я тут. Допоможіть мені зробіть плавзасоби, щоб у мене знову з’явилася можливість уплисти.

Керівник. Спробуємо допомогти?!

Розглянемо ілюстрації: які існують плавзасоби.

Складемо кілька видів: двотрубний пароплав, "Tricky boat", яхти (стандартну і з парусом), лайнер, двопалубний корабель

Почнемо з пароплаву. Візьмемо квадратний листок з полиці. Складаємо за схемою.

Підготуйте квадрат з паперу для початку. 

• Складіть заготовлений квадрат по діагоналях всередину, щоб розмітити лист вигинами хрест-навхрест. Потім загніть всередину кожен кут листа, формуючи зменшений квадрат геометрично правильної форми (див. Рис.);
• Переверніть заготовку лицем донизу і повторіть складання кутів до себе, знову зменшуючи розміри квадратної заготовки. Двотрубний пароплав вийде ідеальним, якщо вигини робити акуратно, рівно зводячи стики за схемою;
• Знову переверніть заготовку вниз обличчям і знову зменшить розміри квадрата аналогічними діями - відгином кутів до себе (орієнтуючись на центр квадрата). Ви вже майже все склали, залишилося тільки правильно розгорнути виріб;
• Складіть згорток навпіл, згідно з інструкцією на фото, і розправте (розкрийте зсередини) дві труби (одну навпроти іншої). Пароплав з двома трубами готовий. Тепер потрібно розправити його ніс і корму. Зробіть це, подібно до розкриття труб, але не розкриваючи ділянки зсередини;
• Сформуйте округлу форму труб і розправте іграшку, надаючи їй стійкість. Можна прикрасити іграшку як захочеться, але про це ми поговоримо трохи пізніше.
• Ну хіба що ще пара-трійка строкатих наклейок на борт або набір фарб (олівців, фломастерів), щоб пароплав став абсолютно унікальним у вашій ексклюзивною розпису.

Якщо, наприклад, ви хочете зробити з паперу пароплав величезних розмірів, можете взяти навіть великий ватман. Але в ігровому застосуванні важливий не тільки розмір, але і те, як зробити пароплав справжнім. І тут все залежить виключно від вашої фантазії:

• Можна зробити з паперових обрізків хвилі, склеюючи їх кільцем і розміщуючи іграшку в серці імпровізованого океану. Так піроскаф буде куди цікавіше виглядати на полиці;
• Можна зробити з паперу пароплав «на ходу», вклавши в труби іграшки шматочки розпатланої вати або уривки синтепону, наче ви «заводите» пароплав.
• Можна розмалювати борти якорями і зірками або дати судну гучне ім'я, прикрасити іграшку наклейками або аплікаціями.

Фізкульхвилинка
Вихідна позиція.
Обидві долоні з’єднані “ківшиком”, усі пальці, крім великих спрямовані у бік “від себе”, а великі пальці підняті уверх та з’єднані – це “труба”.
Пароплав пливе по річці,
Дим з труби, немов із пічки.

Керівник. Ми сьогодні складаємо з паперу. А як цей прийом називається?

Правильно - «орігамі».

Орігамі - це мистецтво створення моделей різних предметів, тварин, птахів, квітів шляхом згинання листи паперу. З давніх часів оригамі виконувало різну роль життя японців. Паперові фігурки супроводжували ритуальні ходи, витончені метелики прикрашали весільний стіл. Уміння скласти з квадратного аркуша постать вважалося ознакою доброї освіти, вишуканих манер і витонченого смаку.

У VI-VII столітті н.е. у Китаї мали ходіння паперові гроші Фей-Тянь ("літаючі монети"). Через деякий час японці вже виробляють свій власний папір, що за якістю перевершує китайську. Стародавня технологія виробництва паперу зберігається у Японії до сьогодні.

Першим японським виданням з орігамі вважається книга "Сембадзуру ориката" ("як скласти тисячу журавлів"), що вийшла у світ у 1797 р.

У 1845 р. у Японії видається книга "Кан-но-мадо" ("вікно середини зими"). У 1885 р Окамото Консеки видав книжку для дітей з оригамі "Ориката", яка згодом було переведено англійською

Керівник гуртка: Приступаємо до виготовлення яхти . (Звучить спокійна музика). Демонстрація зразка орігамі керівником.

Робота в парах. Діти розглядають і аналізують модель, схему за якою виготовляють яхту

Пам'ятайте, що необхідно пригладжувати пальцем кожну лінію заготовки, щоб все вироби вийшли охайними.

• .
• Надання індивідуальної допомоги. Проводиться керівником гуртка в тих випадках, якщо дитина соромиться попросити допомоги у одногрупників.
• Зробимо ще модель - човен без вітрила

Покрокова схема:

Робота в групі. Один керує голосом. Всі дивляться на схему та роблять почергово наступний етап за схемою.

Учень говорить. Беремо квадратний паперовий листочок: кольоровий або білий. Куточки згинаємо один до одного, а потім розправляємо, щоб виділилися області згинів. Далі листочок згинають ще 2 рази — по вертикалі і горизонталі, щоб створити ще 2 лінії, а після цього, для тих же цілей, перегини необхідно зробити по всіх куточках (тобто всі кути скласти до центральної частини листочка, щоб вийшов квадрат, а потім все розправити).

Увага! Ми переходимо до головної частини роботи. Спочатку права, а далі і ліва половина листочка вертикально складається в центральну частину. Потім точно так же загинається і нижня частина з верхньої половинки.

Все — макет вашої човни можна перевернути догори. Створену модель повільно перегинають по діагоналі. Кут знизу необхідно підняти і зміцнити. Корабель зроблений. Можна прикрасити корпус в одній колірній гамі, парус — в інший, і починати грати.

Робота командна. Виготовляємо яхту стандартну

Спочатку береться папір, це повинен бути квадратик з рівними сторонами. Далі згинається навпіл, щоб вийшов трикутник. Цей самий трикутник потім перегинається навпіл знову, так щоб при розгинаючи лист був схожий на чотири схематичні, але рівномірні геометричні фігури.

Одну з частин перегинаємо і загинаємо один з кутів в серединку. Потім потрібно зробити кут до серединки, але щоб він не зайняв весь обсяг. Загин виконується від відкритої сторони до центру.

Відгинається назад, і створюється шапка. Стандартна яхта з паперу створена. Але ця саморобка не може витримати сильний вплив води. Його не можна навіть запустити за течією струмка – це стане прикрасою.

Керівник. Готуємо реванш. Команди приготуйтеся. Наступні моделі плавають не дуже, але виглядає красиво

.

Схема цього кораблика називається "Tricky boat", звучить трохи схоже на слово "трюк". Перекласти назву і правда можна як "хитра, підступна, заплутана".

Перші півтори хвилини папірець просто мнуть і розгладжують за всіма напрямами (це необхідна умова для виконання хитромудрого фокуса), зате потім починається справжнє чудо!

Океанський лайнер

Керівник гуртка: А тепер - нескінченну радість. Будемо спускати на воду нашу флотилію. Капітани Ви готові? Наскільки все насправді просто. 

Ось і попливуть наші кораблики
Діти, вам сподобалося займатися? А що сподобалося?

Відповіді дітей.
Керівник: Що нового ви сьогодні дізналися?
Ви раді, що допомогли метелику?
Аналіз робіт дітей.
Насправді зробити пароплав досить легко, але потрібно слідувати інструкції.

Молодці!