Методика работы над зрительно-слуховым диктантом.
ПРОВЕРКА НАВЫКОВ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА. Памятка "Как писать зрительно-слуховой диктант". Текст для зрительно-слухового диктанта
ПРОВЕРКА НАВЫКОВ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА
|
Памятка Как писать зрительно-слуховой диктант
|
Текст для зрительно-слухового диктанта
С ВОСХОДОМ СОЛНЦА
Приятно встать ранним утром вместе с восходом солнца!
Свежий воздух чист и будто наполнен запахом от только что прошедшего стада. Пахнет свежим сеном. А как легко дышится! Всё отчётливей нарастают звуки. Щебечут ласточки, чирикают бойкие воробьи, слышны голоса людей, и где-то уже далеко мычание коровы. Ты идешь в такое время по росистому саду, и все ласточки, травинки будто усеяны искрящимися росинками. Так и хочется убежать за околицу ещё спящей деревни, полюбоваться ржаным полем, по которому волнами скользнёт горячий луч солнца и каждый стебелёк заблестит самоцветом.
По А.Дорохову
Околица – место вокруг селения; окружающая местность.
Самоцвет – драгоценный и полудрагоценный камень.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку
-
Піскунова Ольга Вікторівна
11.12.2020 в 07:39
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Radoutskaya Anna
14.05.2019 в 17:52
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Руденя Ганна Володимирівна
27.03.2018 в 20:02
Корисний матеріал, який розвиває орфографічні навички учнів.
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Якушевська Єва Борисівна
26.03.2018 в 20:41
Даний матеріал дуже зручний для вчителя
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Нараївська Ганна Іванівна
01.03.2018 в 09:16
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Показати ще 2 відгука