Міф про Дедала та Ікара. Митець і його творчість. Межі людських можливостей.

Конспект уроку зарубіжної літератури

6 клас

Тема уроку:

Міф про Дедала та Ікара. Митець і його творчість. Межі людських можливостей.

 Мета:

1. Ознайомити учнів із міфом про Дедала та Ікара;

2. Розкрити образи головних героїв як уособлення митця й мрійника;

3. Формувати уявлення про творчість як прагнення до краси й небезпеку гордині;

4. Розвивати уміння висловлювати власну думку, аналізувати художній твір;

5. Виховувати шанобливе ставлення до розуму, творчості, мрії та обережність у її здійсненні.

 Обладнання:

•          ілюстрації або короткий відео-/аудіофрагмент міфу;
•          картки для роботи в групах;
•          «крила Ікара» (символічний елемент);
•          презентація або плакат «Міф про Дедала й Ікара».

                          Хід уроку:

1. Організаційний момент

Привітання.

•          Сьогодні ми полетимо у світ міфів, де народжуються митці, мрії та крила…

2. Актуалізація знань

- Що таке міф?

- Які міфи ви вже знаєте?

- Яку роль відігравали міфи в житті давніх греків? (центральну роль, у міфах розповідали про створення світу, діяння богів і героїв, різні природні явища…)

3. Мотивація навчальної діяльності

(Показую зображення Дедала й Ікара)

•          Чому люди завжди мріяли літати? (прагнення літати було не просто бажанням швидко пересуватися, а насамперед прагненням до божественної сили, знання та подолання людської долі.)

•          Чи можна назвати мрію — творчістю?( мрія — це перший, натхненний богами крок у створенні будь-якої великої речі, що виходить за межі звичайного.)

4. Опрацювання міфу

1. Читання (вчителем або учнями уривків міфу).

2. Обговорення змісту:

- Хто такий Дедал? Який він? Славетний Майстер і Винахідник: Афінський художник, скульптор, архітектор і зодчий. Його ім'я буквально означає «робити по-мистецькому» або «майстер».

Позитивні риси: винахідливий і талановитий, працьовитий і наполегливий, люблячий батько.

Негативні риси: заздрісний і гордий (вбив свого племінника і талановитого учня Тала);  імпульсивний і жорстокий: його вчинок проти Тала підкреслює, як самолюбство і гординя можуть спотворити навіть найвидатніший талант.

•          Яким був Ікар? (безтурботний і неслухняний, відважний і сміливий, самозакоханий і нерозважливий: захоплення від власного польоту та відчуття, що він піднімається над світом, призвело до самовпевненості. Він вважав себе невразливим, наблизившись надто близько до Сонця, що в грецькій традиції є проявом гордині

•          Чому вони опинилися на Криті? (Дедал та Ікар опинилися на острові Крит через злочин, скоєний Дедалом на його батьківщині, в Афінах, а також через його всесвітню славу як неперевершеного майстра.)

•          Як вони намагалися врятуватися? (вони створили штучні крила, щоб полетіти повітрям, оскільки всі інші шляхи були заблоковані царем Міносом.)

•          Що стало причиною трагедії Ікара? (Причиною трагедії Ікара стало його недотримання заповіту батька та надмірна захопленість польотом, що обернулася самовпевненістю)

5. Аналіз образів

Дедал - розум, досвід, мудрість, творчість митець, винахідник

      Ікар - юність, відвага, мрійливість, безрозсудність прагнення до ідеалу, політ мрії

6. Робота з поняттям «митець»

- Хто такий митець?

Митець — це людина, яка займається художньою творчістю у будь-якій формі. Це може бути художник (живописець), скульптор, музикант, письменник (поет, прозаїк), актор, танцюрист або архітектор.

Його мета — викликати емоційний відгук, передати ідею або створити красу.

•          Чи був Дедал митцем? Чому? (Так, його статуї були настільки досконалими, що здавалися живими, на відміну від його попередників. Створив крила з пір'я та воску, здійснивши одвічну мрію людства про політ. Він був головним архітектором царя Міноса на Криті. Його найвеличніший витвір – Лабіринт – був не просто будівлею, а інженерним шедевром такої складності, що з нього було неможливо вибратися. Саме ім'я Деда́л  походить від слова, що означає «робити по-мистецькому, майстерно» або «умілий ремісник». У міфах він є уособленням творчого інтелекту. )

•          Як у міфі показано силу людського розуму й межі, які не можна переходити? (Міф про Дедала та Ікара є прикладом того, як давні греки осмислювали силу людського розуму та межі, які не можна переходити, встановлені як природою, так і богами.)

Міф про Дедала та Ікара — це не лише історія про політ, а й про людську творчість, мрію, відповідальність за неї. Міф показує, що людський розум (Дедал) може досягти небачених висот, але його використання вимагає мудрості та усвідомлення своїх меж, інакше це призведе до трагедії (Ікар).

7. Творче завдання

1. намалювати “Крила своєї мрії”;

2. скласти короткий “лист Ікара до батька”;

3. вислів про мрію та обережність;

4. рольова гра “Дедал і Ікар у наш час”.

8. Рефлексія

- Що мене вразило найбільше?

- Кому я більше співчуваю — Дедалу чи Ікару?

- Що означає «летіти, але не згоріти»?

Цей вислів означає: сміливо йти до своєї мрії та досягати великих висот, але при цьому не втрачати розсудливості й не перетинати межу дозволеного, щоб уникнути трагічних наслідків.

9. Підсумок

 Міф про Дедала й Ікара навчає, що мрія й талант — це крила людини, але ними треба вміти керувати.

10. Домашнє завдання (на вибір):

1. Намалювати ілюстрацію до міфу або створити власний символ мрії.

2. Написати коротке есе (5–7 речень): “Чому людина не може жити без мрії?”