Мікропроєкт «Мій інклюзивний урок» Тема уроку: «ХАРАКТЕР МУЗИКИ: весела, сумна, спокійна» 2кл НУШ

Мікропроєкт «Мій інклюзивний урок»

(Музичне мистецтво)  Автор: Михайленко Олексій Іванович, вчитель музичного мистецтва, КЗ «ДСШ І-ІІІ ст. «Світоч» ДМР ВР ЗО.

Тема уроку:

«Характер музики: весела, сумна, спокійна»
Категорія учня з ОПП:

Дитина з інтелектуальними труднощами
(складнощі з узагальненнями, потреба в наочності, коротких інструкціях)

Короткий опис уроку

Урок спрямований на ознайомлення учнів із різними настроями музики через слухання коротких музичних фрагментів, рухові вправи та прості творчі завдання. Дитина з інтелектуальними труднощами бере участь у всіх видах діяльності за підтримки візуальних підказок (картки «весело», «сумно», «спокійно»), жестової демонстрації та моделювання дій учителем.

1. Інструкція

Загальна інструкція для класу:

1. Прослухайте музичний уривок.
2. Скажіть, який настрій музики ви відчуваєте.
3. Оберіть відповідну картку настрою.
4. Виконайте рухову реакцію на музику (легкі танцювальні кроки, плавні рухи, «струнко» тощо).
5. Намалюйте коротку «емоцію музики» у зошиті.

Адаптована інструкція для дитини з ОПП:

• Інструкції подаються одним реченням за раз:
  «Послухай», «Покажи картку», «Зроби рух».
• Використовуються візуальні підказки: 3 картки — «весело