Мій STEM-проєкт

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

учня/учениці________________________________ клас ________

 

 

Модель легенів

 

ЗАВДАННЯ

ЕТАП 1

1.   Подумай та запиши:

 Легені  ̶  це__________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

 

Місце знаходження легенів: ___________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

 

Функція легенів: _____________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

 

2.   Знайди в Інтернеті та запиши, що таке життєва ємність легень (ЖЄЛ)? Порівняй показники ЖЄЛ у чоловіків, жінок, дітей та фізично тренованих людей?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 

Чоловіки	Жінки	Діти	Фізично треновані люди

 

3.   Запиши відповіді під кожним QR-кодом.

 

 

4.   Записані слова є основними симптомами хвороби, яка називається

____________________________________________________________

 

5.   Знайди в Інтернеті картинки легенів, уражених хворобами та шкідливими звичками. Встав нижче.

 

туберкульоз	коронавірус
рак	куріння

 

 

ЕТАП 2

1.   Знайди в Інтернеті інформацію про те, як можна себе захистити від коронавірусу. Пам’ятай про перевірку інформації. Обирай достовірні джерела! Запиши 5 правил.

1.   ___________________________________________________

___________________________________________________

2.   ___________________________________________________

___________________________________________________

3.   ___________________________________________________

___________________________________________________

4.   ___________________________________________________

___________________________________________________

5.   ___________________________________________________

___________________________________________________

 

2.   Підготуйте робоче місце: 

•         підготовлені матеріали та інструменти поклади на столі перед собою, 

•         непотрібні речі відклади в інше місце або заховай до потреби,  • слідкуй за освітленням та провітрюванням робочого місця, 

•         підготуй місце для сміття та відходів під час роботи.

 

Увага! Під час виконання роботи дотримуйся правил безпеки праці, обережно використовуй гострі інструменти!

 

3.   Підготуй необхідні матеріали та інструменти:

•         повітряна кулька – 3 шт (або одноразові кульки- 2 шт і резинова рукавичка -1шт)

•         соломинки для напоїв – 2 шт

•         пластикова пляшка об’ємом 0,75л  або 1л з кришкою

•         лінійка

•         ножиці

•         скотч

 

 

 

4.   Виготовляй модель легенів:

 

1)    розріж пляшку (2/3 довжини від горнятка і 1/3 дно);

 

 

2)    розріж соломинку на дві частини та встроми одну в іншу збоку, в тебе має вийти фігура схожа на Y. Заклей скотчем місце з’єднання, щоб воно не пропускало повітря;

 

 

 

3)    дві кульки надійно прикріпи до соломинок (пам’ятай про повітря);

 

 

 

4)    зроби отвір у кришці (попроси про допомогу у старших), дотримуючись техніки безпеки. Просунь кінець соломинки через пляшку, а потім отвір у кришці. Закрути кришку та заклей всі можливі щілини;

 

 

 

5)    розріж другу кульку на дві частини (бажано, щоб кулька вже декілька разів надувалася, була не новою). Зав’яжи кінець кульки у вузол (2/3 довжини від хвостика і 1/3 від дна);

 

 

 

Підказка: обклей скотчем край пляшки, щоб не порвати об нерівності кульку.

 

 

6)    натягни вільний край кульки на нижню частину пляшки.

 

 

 

5.   Проведи випробування: тягни за вузлик і відпускай.

 

6.   Зроби висновок: що відбувається з нашими «легенями»?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________ 

 

7.   Підготуй презентаційні матеріали (презентація, відеоролик) за таким планом:

1.  назва STEM-проєкту;

2.  процес виготовлення;

3.  випробовування; 4. висновок щодо результатів випробування.