Місця пам’яті. Пам’ятники та місця пам’яті.

Гра «Музеєзнавець»{72833802-FEF1-4 C79-8 D5 D-14 CF1 EAF98 D9}Археологам Архіваріусам. Етнографам. Фольклористам. Мистецтвознавцям

Розгадайте ребус

Тема «Пам’ятники та місця пам’яті»

Очікувані результати:знати поняття «пам’ятки історії», «пам’ятники»; вміти розрізняти історичні пам’ятки і пам’ятники за видами; розуміти необхідність турбуватися та доглядати за історичними пам’ятками в рідному краї. 

План уроку:1. Історія пам’ятників 2. Пам`ятники в сучасному світі3. Пам`ятні місця та меморіали

Проблемне запитання. Подумайте, які історичні пам'ятники в Україні ви могли б запропонувати мандрівникам і туристам? Чому?

Подивіться лишень добре, Прочитайте знову. Тую славу. Та читайте Од слова до слова, Не минайте ані титли,Ніже тії коми,Все розберіть…та й спитайте. Тоді себе: що ми?... Чиї сини?яких батьків?Т. Г. Шевченко

Словникова роботаІсторичні пам’ятники – будинки, споруди, пам’ятні місця і предмети, пов’язані з важливими подіями у житті всього народу, а також із життям видатних людей, народних героїв, культурою та побутом народу.Історична пам'ять – сукупність знань, образів і уявлень народу про своє спільне минуле. Культурна спадщина народу – сукупність усіх успадкованих від попередніх поколінь досягнень, природніх і рукотворних об’єктів, що збереглися до наших днів і мають беззаперечну цінність. Пам`ятник – витвір мистецтва, створений з метою увічнення певної події або на честь історичної особи.

Цікавий факт. Пам’ятники на українських землях відомі з давніх часів. Із тих, що збереглися, виділяються ідоли. Їх використовували під час релігійних обрядів. У кочових народів були поширені скульптурні зображення — «кам’яні баби». Вони були встановлені на похованнях, у важливих місцях як орієнтири в степу. Перші «кам’яні баби» з’явилися близько 6 тис. років тому. Традицію кочівників продовжили й українські козаки у вигляді козацьких хрестів.

Руханка. Ми - історики веселіКрутимось як каруселіТрохи вправо, трохи вліво. Ми гойдаємось красиво. Раптом почали стрибати. Щоб не знали мама й тато. Пострибали, пошуміли І за парти тихо сіли

Яку пам`ятку ви не могли б використати для оформлення виставки «Історичні пам`ятки княжої доби Русі –України»

Придумайте спільний заголовок до фотографій

Уважно прочитайте підписи біля фотографій та визначте, на честь яких подій були споруджені пам`ятники

Поєднайте назву пам`ятного знака та його зображення. Статуя, бюст – повне чи погрудне зображення видатної людини. Скульптурна група – зображення групи осіб. Монумент, обеліск – споруда, меморіал людини чи події; символічний знак (стовп) присвячений людям, які загинули на фронтах Другої світової війни. Меморіальна дошка – плита, що увічнює пам’ять про знамениту особу або подію. Встановлюється на будівлях. Тріумфальна арка, колона – архітектурна споруда (на честь переможних воєнних походів правителі й полководці наказували будувати)Стела – поховальний або пам`ятний знак. Плита з висіченими на ній текстами або зображеннями.

Поміркуйте, кого можна назвати справжніми «свідками» історії: історичні пам`ятки чи пам`ятники?   На якій з ілюстрацій зображено пам’ятник, а на якій — пам’ятка історії?

У 2022 р. данська національна комісія ЮНЕСКО разом із компанією Blue Shield Denmark у співпраці з додатком Polycam створили проект під назвою Backup Ukraine. Цей додаток дозволяє зберігати українську культурну спадщину, перетворюючи пам’ятки архітектури на 3-Д- експонати віртуального архіву. Кожен охочий може допомогти у розвитку проекту.

Пам’ятка історії (особливості)Пам’ятник (особливості)Спільне Що спільного та відмінного між історичними пам’ятками та пам’ятниками?

«Скриня знань»Наш урок був присвячений 3 важливим речам:ми з`ясували що таке історична пам'ять, історичні пам’ятки,що таке пам’ятники.

«Дивлячись в історію, як у дзеркало, я намагаюсь змінитися на краще і змінити своє життя» Плутарх

Домашнє завдання. Завдання на вибір: Відшукай зображення українських пам`яток культури, внесених у список ЮНЕСКО. Склади перелік цих пам`яток Запропонуйте значущу подію з історії міста або місце пам`яті у місті, що потребують вшанування. Можливо, у вас з`являться ідеї, як це зробити. Спробуйте описати або намалювати. Спробуйте самостійно створити екскурсійний маршрут своїм містом. Скористайтесь запропонованим алгоритмом і легендою картосхеми.

Створюємо туристичний маршрут (професія гід)

Дякую за увагу!