Модерністська проза початку ХХ ст. (загальна характеристика)

Тема: Модерністська проза початку ХХ ст. (загальна характеристика). Світоглядні й естетичні засади модернізму, його художнє новаторство. Модерністські явища в художній прозі на початку ХХ ст. Ф. Кафка, Дж. Джойс і М. Пруст як зачинателі модернізму в європейській прозі.

Мета: ознайомити з основними тенденціями розвитку європейської модерністської прози першої половини ХХ ст.; життєвим і творчим шляхом Ф. Кафки, Дж.Джойса, М. Пруста; розвивати творчість, навички визначення рис особистості, спостереження над художнім текстом; сприяти вихованню найкращих моральних якостей.

Обладанння: портрети письменників, презентація, проектор, комп’ютер.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу

«Література – це я сам, це моя плоть і кров, і бути іншим я не можу».
Ф.Кафка

Хід уроку

І. Організаційна частина
ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів

- Зверніть увагу на епіграф до нашого уроку : «Література – це я сам, це моя плоть і кров, і бути іншим я не можу». Як ви їх розумієте? Що Кафка намагався цим сказати?

- Це слова одного з найвідоміших представників модерністського напрямку початку ХХ століття, з життєвим і творчим шляхом якого ми сьогодні ознайомимось. Справді, даним висловом автор хотів підкреслити своє нерозривне існування з мистецтвом слова.

ІІІ. Робота над темою уроку
1. Словникова робота. Перегляд презентації.

- Для початку з’ясуймо значення поняття «моденізм». Це - напрям у світовому мистецтві та літературі 10—30 років XX століття, що набув найвищого розвитку після Першої Світової війни.

Загальні риси модернізму:

• особлива увага до внутрішнього світу особистості;
• проголошення самоцінності людини та мистецтва;
• надання переваги творчій інтуїції;
• розуміння літератури як найвищого знання, що здатне проникати і одухотворити світ;
• пошук нових засобів у мистецтві (метамова, символіка, міфотворчість тощо);
• прагнення відкрити нові ідеї, що перетворять світ за законами краси і мистецтва.

Учні записують визначення та риси модернізму в робочі зошити, вчитель демонструє портрети найвизначніших представників даного напряму.

2. Перегляд та обговорення презентації

- Перегляньте презентацію та законспектуйте особливості кожного з видів модернізму.

3. Перегляд і обговорення відео про життя письменників (Ф. Кафки, М. Пруста, Дж.Джойса)

- Перегляньте уривки з огляду життєвого і творчого шляху даних письменників та зверніть увагу на новаторства кожного з них.
- Отже, хто вважається автором новаторського романного циклу «У пошуках утраченого часу»? (Марсель Пруст)
- Творчість якого ір­ландського англомовного письменника позначена масштабними експериментами з міфом? (Дж. Джойс)
- Який письменник здобув славу митця-пророка? (Франц Кафка)
 

4. Робота в групах

- Об’єднайтеся в групи та поміркуйте над тлумаченням афоризмів Ф. Кафки.

1.   «Є два людські гріхи, з яких витікає решта,— нетерпіння й лі­нощі душі. Через своє нетерпіння людей вигнано з раю, а через лінощі вони не можуть туди повернутися...»
2.   «Щасливим я був би тільки тоді, коли б зміг привести світ до чистоти, правди, сталості».
3.   «Зрозумій, що для щастя доволі клаптя землі, на якому вміща­ються твої ноги».

«Перевтілення» (1912) — знаковий твір модерністської літера­тури. Тема оповідання (частіше твір визначають як новелу) — гра­нична самотність особистості та трагічне знецінення людського життя. Прізвище головного героя Грегора Замзи — це зашифрова­не за допомогою криптографії прізвище самого автора.

4. Закріплення знань, умінь і навичок

1.                  Бесіда

•    Що означає слово «перевтілення»? (Метаморфоза, перетворення)
•    У яких творах ми вже зустрічали перетворення людей на істот тваринного світу? (У казках, у творах Овідія, Гоголя, Булгако­ва та ін.)
•    Прокоментуйте висловлювання літературознавця Д. Затонського про творчу спадщину Ф. Кафки: «...Його творчість — не що інше, як колосальний, відчайдушний і геніальний фрагмент — сколок із фрагментарного буття людства».

2. 2. Вікторина «Модернізм»

• Наш урок добігає до завершення. Зараз ми визначимо учнів, які найбільше запам’ятали про літературний напрям модернізму. Прослухайте уважно запитання та варіанти відповіді до кожного з них. Відповідає той, хто найшвидше підніме сигнальну картку для відповіді. За кожну правильну з них ви отримаєте 1 бал.

V. Рефлексія. Інтерактивна вправа «Мікрофон»

- Продовжте речення:

•    Найбільше враження справив на мене той факт, що...

6. Домашнє завдання

Знати біографію письменника.

Прочитати й уміти аналізувати оповідання «Перевтілення».