Модифіковане календарне планування з української мови для діток з ООП ІІ семестр 3 клас

№

Пропонований зміст

Дата

Примітка

1

Лексичне значення слова. Власна думка. Читання для загального, вибіркового та повного розуміння.

2

Запис складів, коротких слів під диктування.

3

Слухання твору. Первинне сприймання. Графічні засоби (піктограми) для фіксації виокремленої інформації.

4

Виразне читання віршів. Ілюстрований матеріал до тексту.

5

Робота з медіатекстом. Створення усного висловлення з різною метою.

6

Читання/слухання казки. Інсценізація казки.

7

Джерела інформації: телебачення. Лексичне значення слова.

8

Створення усного висловлювання.

9

Логічні вправи на розрізнення слів.

10

Слухання уривку з книги. Аналіз вчинків персонажів.

11

Іменник. Загальне поняття. Створення усного висловлювання.

12

Виразне читання/слухання творів різних жанрів. Іменники істоти і неістоти.

13

Утворення нових слів. Власне українські слова та слова, запозичені з інших мов.

14

Виразне читання/слухання різних текстів з різною метою.

15

Форма слова. Вживання іменників.

16

Однина, множина іменників.

17

Робота з медіатекстом. Створення коротких нотаток.

18

Виразне читання/слухання вірша. Жанрові особливості.

19

Запис складів, коротких слів під диктування. Лексичне значення слова.

20

Передбачення змісту тексту за ключовими словами. Число іменників.

21

Створення усного висловлювання.

22

Виразне читання/слухання тексту. Іменники.

23

Лексичне значення слова. Назви відмінків іменника.

24

Створення усного висловлювання на задану тему.

25

Виразне читання/слухання тексту. Обговорення первинного сприймання.

26

Робота з медіатекстом. Обговорення відеотекстів.

27

Робота з медіатекстом. Правдива та неправдива інформація.

28

Синоніми. Створення усного тексту за картиною.

29

Читання текстів.

30

Прикметник. Загальне поняття.

31

Слухання/читання тексту. Будова слова.

32

Виразне читання/слухання текстів. Вживання прикметників.

33

Прикметники – синоніми, прикметники – антоніми.

34

Лексичне значення слова. Висловлення власної думки в усній формі.

35

Запис складів та коротких слів під диктування.

36

Змінювання прикметників за числами.

37

Слухання/читання тексту.  Прикметники.

38

Вживання прикметників. Тексти зі щоденного життя.

39

Визначення числа прикметників. Тексти зі щоденного життя.

40

Виразне читання/слухання текстів. Малі фольклорні форми. Рід прикметників.

41

Передбачення змісту твору за назвою та обкладинкою. Обговорення первинного сприймання тексту.

42

Прикметники у тексті.

43

Спостереження за вживанням прикметників у текстах різних жанрів.

44

Роль прикметників у реченні. Обговорення тексту.

45

Тематична діагностична робота.

46

Робота з медіатекстами в соціальних мережах. Коментарі до постів.

47

Передбачення змісту тексту за заголовком. Виразне читання/слухання тексту.

48

Спостереження за вживанням прикметників у загадках.

49

Особливості читання творів різних жанрів. Зв'язок прикметників з іншими частинами мови.

50

Оцінювання переживань та емоцій персонажів. Спостереження за прикметниками у тексті.

51

Виразне читання/слухання творів різних жанрів. Усний переказ за серією сюжетних малюнків (фотографій).

52

Тексти зі щоденного життя. Списування з рукописного та електронного тексту.

53

Робота з медіатекстом. Дієслово. Загальне поняття.

54

Виразне читання/слухання творів різних жанрів. Дієслово. Загальне поняття.

55

Дієслова-синоніми, дієслова-антоніми.

56

Зміна дієслів за особами.

57

Виразне читання творів. Спостереження за дієсловами у тексті.

58

Робота з лексичним значенням слова. Висловлення власної думки в усній формі.

59

Передбачення змісту твору за назвою та ключовими словами. Обговорення первинного сприйняття.

60

Час дієслова. Змінювання дієслів за часами.

61

Складання діалогу за поданою ситуацією. Слухання/читання тексту. Дієслова у тексті.

62

Усний переказ тексту. Оцінювання переживань та емоцій персонажів.

63

Усний переказ твору за планом. Написання дієслів під диктування.

64

Робота з медіатекстом. Опис вебсайту.

65

Частини мови в реченні.

66

Створення власного усного висловлювання: опис предмета.

67

Тип тексту. Загальне поняття про числівник.

68

Тексти зі щоденного життя. Загальне поняття про числівник.

69

Читання/слухання твору. Загальне поняття про числівник.

70

Робота з медіатекстом. Запитання до тексту. Прості числівники.

71

Передбачення змісту тексту за опорними словами. Вірш: жанрові особливості.

72

Виразне читання/слухання тексту. Обговорення первинного сприймання.

73

Виразне читання твору (вірш). Знайомство з біографією письменника (поета).

74

Створення власного усного висловлювання.

75

Повторення вивченого матеріалу.

76

Робота з медіатекстами. Створення власного висловлювання (sms-повідомлення).

77

Прикмети і повір’я. Лексичне значення слова.

78

Займенник. Створення усного висловлювання.

79

Роль займенників у мові. Лексичне значення слова. Вибіркове читання.

80

Виразне читання/слухання уривку твору. Займенники.

81

Читання та аналіз твору (вірш). Особові займенники.

82

Листівка. Робота з медіатекстами.

83

Виразне читання тексту. Рима у вірші.

84

Повторення вивченого матеріалу.

85

Виразне читання твору. Рима у вірші. Питання до тексту.

86

Визначення закінчення в словах.

87

Питання до тексту. Питальні займенники.

88

Перегляд відео з уривком з твору. Різні джерела інформації.

89

Лист, як письмове висловлення. Листівка.

90

Робота з медіатекстами. Створення електронного повідомлення.

91

Прийменник (ознайомлення).

92

Повторення вивченого матеріалу.

93

Робота з медіатекстом. Обговорення змісту та форми медіатексту (мультфільм, відеоролик).

94

Частка (ознайомлення).

95

Обговорення твору. Робота зі спільнокореневими словами.

96

Виразне читання/слухання тексту. Виконання завдань за змістом прочитаного. Вигуки (ознайомлення).

97

Передбачення змісту тексту за ілюстрацією та заголовком. Обговорення первинного сприйняття тексту.

98

Речення. Розділові знаки в кінці речення.

99

Створення усного висловлення: використання піктограм.

100

Обговорення твору. Антоніми.

101

Тематична діагностична робота.

102

Робота з медіатекстами. Соціальна реклама.

103

Читання/слухання тексту. Послідовність подій в оповіданні.

104

Абзац, позначення на письмі. Запитання до окремих абзаців і до тексту.

105

Робота за змістом тексту. Лексичне значення слова.

106

Культура усного і писемного мовлення. Українська абетка. Створення усного повідомлення.

107

Робота з медіатекстом (мультфільм). Створення діалогу.

108

Форми слова та споріднені слова. Повторення вивченого матеріалу.