Мовний захід "Бринить, співає рідна мова"

 Міністерство освіти і науки України
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Кафедра методики викладання мови та літератури

Захід з фаху для 6 класу   

Мовна гра

«Бринить-співає наша мова…»                                

                                                                                                  Підготувала студентка

  ІV курсу групи УК-41

філологічного факультету
Слобоженюк Богдана Миколаївна

Ніжин – 2018

Тема. Мовна гра «Бринить-співає наша мова…»

Мета.

Начальна : навчити дітей бачити та розуміти красу української мови. Навчити дітей колективній роботі. Залучити учнів до джерел і витоків народної мудрості;

Розвивальна : розвивати логічне мислення, пізнавальні та пошукові інтереси учнів .Сприяти формуванню духовно багатої мовної особистості;

Виховна : виховувати любов до рідного слова та почуття гордості за свій народ.

Засоби навчання : портрети українських письменників, вислови про мову, картки-нагороди , пісні

Хід заходу:

Звучить пісня «Я люблю Україну свою» Анатолій Матвійчук 

Слова вчителя. Доброго дня, діти. 21 лютого, наша країна разом з усім світом відзначає День рідної мови. Ми з вами одержали у спадок багату, розвинену, мелодійну мову. Наша мова - одна з найдревніших і найбагатших серед тисяч мов світу. За милозвучністю вона посідає третє місце у світі. Нею можна висловити все: і найглибші думки, і найпотаємніші почуття. Саме цього дня в республіці Бангладеш влада жорстоко придушила демонстрацію протесту, спричинену урядовою забороною на використання в країні бенгальської мови. Відтоді цей день у країні став Днем полеглих за рідну мову..

Право на рідну мову - одне з головних прав людини.

28 жовтня 1989 року Верховна Рада УРСР прийняла закон про мови в Україні. В цьому документі українська мова була визнана державною, а стаття 10 Конституції України узаконила українську мову як державну. Історія української мови багата на факти заборон, утисків. Довгий час нею забороняли навчання дітей у школі, забороняли розмовляти нею та писати книги. Це гірка правда. 

Але наша мова жива. Ніякі заборони не змогли її знищити. Вона звучить у школі, вдома, з екранів телевізорів. У слові рідної мови прихована та енергія, що розкріпачує людину, робить її незалежною, дає захисток душі і духу. У світі про українську мову кажуть, що вона співуча, солов'їна, багата. І від кожного з нас залежить, щоб жила наша мова, одна з найкрасивіших мов світу.

Любов до рідної мови, любов до рідної Батьківщини – невіддільні поняття. Мелодійна та неповторна українська мова ввібрала в себе гомін лісів, полів, рік і морів землі нашої. Слова нашої мови переткані вишневим цвітом, барвінком, калиною.

І сьогодні ми проведемо конкурс на справжнього патріота, кращого знавця рідної мови .

Клас розділяється на 3 команди , кожна команда обирає капітана та назву команди ,яку записують на картках .Представлення учасників.

Слова вчителя. Як справжні патріоти ви доведете, що державі потрібні високоінтелектуальні громадяни, тому  пропоную вам пройти різні станції ,які поки що приховані .(На дошці приховано станції ,які учні будуть відкривати поступово )

Щоб почати гру ,вам потрібно доповнити прислів*я і відкриється перша станція.

Прислів*я для доповнення :

Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.

Слово — не горобець, вилетить — не спіймаєш.

Більше діла — менше слів.

Будь господарем своєму слову.

Діла говорять голосніше, як слова.

Слово до слова — зложиться мова.

Слова вчителя. Молодці, я бачу , що ви знаєтесь на українській народній творчості і ви готові перейти до першої станції : «Інтелектуальна розминка». (На дошці відкривається перша станція)

За кожну правильну відповідь капітан команди отримує 1 бал. Інші команди не повинні викрикувати ,якщо команда не може дати відповідь , слово надається іншій команді.

Запитання для 1 команди :

1.​ Державна мова України (українська) ;

2.​ Частина мови, що вказує на ознаку предмета (прикметник);

3. Яким знаком починається діалог? (тире);

4.​ Слова з протилежним значенням . (антоніми);

5. Скільки Н у слові незрівнянний? (три).

Запитання для 2 команди :

1.Головні члени речення (підмет і присудок);

2.Державний герб України (тризуб);

3. Який префікс у слові прекрасний (пре);

4. Як називається розмова двох осіб? (Діалог);

5. Чи може речення складатися з одного слова? (Так, може).

Запитання для 3 команди :

1.Назвіть займенник з однієї букви (я);

2. Перші рядки державного гімну («Ще не вмерла Україна…»);

3.Третій відмінок нашої мови (давальний);

4. Визначте рід іменника «ножиці». (Лише множина);

5. Чий День народження ми святкуємо 9 березня? (Тараса Григоровича Шевченка).

Слова вччителя. Дякую, командам за відповіді. Ви вже маєте свої перші бали ,але це тільки початок .Завдяки своїм відповідям ви змогли відкрити другу станцію : «Мішанина» . (На дошці відкривається друга станція) . Кожна команда отримає картки ,на яких написано слово ,але букви перепутані і ваше завдання – розмістити букви у правильному порядку. Максимум ви можете отримати 5 балів. (Поки діти виконують завдання,на фоні звучить пісня Ірини Федишин «Україна»)

Представник команди зачитує відповіді. За правильні відповіді діти отримують бали.

Слова вчителя. Молодці! Ви відгадали дуже багато слів ,а це свідчить про те ,що у вас великий словниковий запас. І завдяки йому ми можемо перейти до наступної станції –третьої : «Розважальна» . (На дошці відкривається третя станція). І саме на цій зупинці  перевіримо  вашу вимову, правильність та швидкість читання. Умова така: потрібно обрати з команди по 3 декламатори ,які повинні промовити скоромовки. За кожну правильно вимовлену скоромовку зараховується 1 бал. У вас є декілька секунд прочитати про себе скоромовки. (Команди вирішують ,хто буде декламувати скоромовки та уважно читають їх про себе ,а потім зачитують усьому класу)

Скоромовки для 1 команди :

-Летів горобчик, сів на стовпчик, Прибіг хлопчик, утік горобчик.

- Через грядку гріб тхір грядку.

- Босий хлопець сіно косить, Роса росить ноги босі.

Скоромовки для 2 команди :

- Водовоз віз воду з водопроводу.

- На возі коза, під возом лоза.

- Як місили тісто в місті, Усе місто стало в тісті.

Скоромовки для 3 команди :

-Летіла лелека, заклекотіла до лелеченят.

- Біжать стежини поміж ожини.

- Пік біля кіп картоплю Прокіп.

Слова вчителя. Дякую учасники ,ви молодці.Я бачу ,що серед вас є справжні оратори. Наше сьогоднішнє свято підходить до завершення ,але у нас залишилась остання станція і завдяки вашій здатності виразно говорити вона відкривається .Остання станція - «Наша мова калинова» . (На дошці відкривається четверта станція).

Кожній команді необхідно дібрати український відповідник до поданих слів та словосполучень. За кожну правильну відповідь – 1 бал.

Завдання для 1 команди :

1.Принимать участие – брати участь;

2.Битком набитый – переповнений;

3.Открыть двери – відчинити двері;

4.Гололёд – ожеледиця;

5.Заказ – замовлення.

Завдання для 2 команди :

1.Мой адрес - моя адреса;

2.Башня –вежа;

3. Открыть ключом двери – відмикати двері;

4.Включить свет - увімкнути світло;

5. Исключение – виняток.

Завдання для 3 команди :

1.Беспорядок – безлад;

2.Подписка на газеты – передплата на газети;

3. открыть книжку – розгорнути книжку;

4.гладить бельё – прасувати білизну;

5.Мне жаль –мені шкода.

Слова вчителя. Дякую , за ваші відповіді. Це останній конкурс на нашому святі і залишилось декілька хвилин ,поки ми дізнаємось переможця. Діти ,пам*ятайте мова – це не просто спосіб спілкування, а щось більш значуще. Мова – це вся глибина духовного життя народу, його історична пам'ять, найцінніше надбання віків. Ви сьогодні довели, що знання мови і вміння нею користуватися – це шлях до всебічного розвитку людини. Таким чином ви можете стати гідними громадянами України.

(Капітани команд підраховують бали. Нагородження учасників.Звучить пісня Тіни Кароль «Україна –цн ти»)