Мультимедійна презентація "ВПЛИВ ГУРТКОВИХ ЗАНЯТЬ У ПОЗАШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ НА ПРОФЕСІЙНИЙ ВИБІР ВИХОВАНЦІВ"

ВПЛИВ ГУРТКОВИХ ЗАНЯТЬ У ПОЗАШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ НА ПРОФЕСІЙНИЙ ВИБІР ВИХОВАНЦІВГнибіда Олена Анатоліївна, методист Донецького обласного еколого-натуралістичного центру

Фактори підвищення інтенсивності та емоційної напруженості праці, її розумової складової

Вимоги сучасного ринку праці до фахівців

Професійна діяльність людини повинна задовольняти її найважливіші життєві потреби

Професійна орієнтація, профорієнтація. Професійна орієнтація, профорієнтація — заходи, спрямовані на ознайомлення людини з її здібностями й можливостями для того, щоб запропонувати їй вибрати одну з професій, які найбільш підходять людині з урахуванням потреб виробництва. Професійна орієнтація — це наукова дисципліна, яка допомагає людині обрати свою майбутню професію з урахуванням всіх її здібностей, потреб і бажань. Також професійна орієнтація містить технологію розвитку у людини позитивного ставлення до праці.

Періоди професійної підготовки

Робота з профорієнтації включає:

Успішна профорієнтація

Гурток «Юні рослинники» ДОЕНЦ, керівник Раков Юрій Володимирович, учитель біології та хімії Піддубненської ЗОШ І-ІІІ ст. Випускник 2002 року Балакар Олексій вибрав професію біолога, закінчивши Донецький національний університет;випускниця 2004 року Ходос Діана вибрала професію лікаря;випускниця 2005 року Гнибіда Аліна – професію психолога.вихованці Антонова Вікторія (2013) та Раков Андрій (2015) навчаються у Київському аграрному університеті за спеціальностями «Технологія переробки молока та молочних продуктів» та «Агрономія»; Тімофеєв Євген (2010) отримує професію за спеціальністю «Фармакологія»;Влащенко Анастасія (2012) – навчалася за спеціальністю «Акушерство»;Крамаренко Інна та Федоренко Аліна, Прищип Анастасія (2010) опанували спеціальність медсестри.

Тематика науково-дослідницьких робіт Дослідження популяції сону чорніючого;Дослідження популяції тюльпана дібровного;Дослідження стану питної води;Дослідження екологічного стану річки Тонка;Боротьба із несанкціоновами смітниками тощо;Вивчення впливу ростактиваторів гумінової природи на посіви кукурудзи;Вивчення впливу росативатора Реаком на вирощування сої;Вивчення сортів гречки, сої, сафлору, ячменю тощо.

Допомога гурткової роботи у виборі професіїОтримання професійних навичок;Отримання навичок науково-дослідницької роботи;Практична спрямованість занять;Ознайомлення із професіями;Отримання навичок презентації результатів виконаної роботи;Формування навичок виступати перед незнайомою аудиторією;Розвиток уміння грамотно висловлювати свою думку та відстоювати її, відповідаючи на запитання опонентів;Розвиток уміння задавати запитання;Допомога в самореалізації особистості та підвищення самооцінки вихованців, віри в свої сили.