Мультимедійний супровід до уроку№31 каліграфія за зошитом Т.А.Дюдюнова "Українська мова зошит з каліграфії клас 4"

Письмо на папері без графічної сітки. Відпрацювання каліграфічних навичок. Складання автобіографії неживого предмета.-відпрацьовувати навички каліграфічного письма, письма на папері без каліграфічної сітки; - розвивати творчі здібності учнів; - сприяти розвитку пам’яті, зв’язного мовлення учнів; - виховувати інтерес та любов до традицій та обрядів свого народу. Учитель початкових класів Ісай А.І.

Розгадай ребус. Рушник

Що?Кубування. Який?Навіщо?Де?З чого?Чому?

Рушники — це символ України. Рушники є неодмінними атрибутами народного побуту, весільної обрядовості, вони застосовуються як традиційна окраса житла. Важливі події в житті народу ніколи не обходилися без рушників. У вишивці рушників знайшли відображення орнаменти, пов’язані з образами добра, краси, захисту від усього злого на землі. Рушник супроводжував селянина протягом усього життя — і в радості, і в горі. Він завжди був символом гостинності — на ньому підносили дорогим гостям хліб-сіль. Символіка хліба як Бога потребувала шанобливого ставлення до нього й вимагала, щоб він ніколи не лежав на «голому», не покритому рушником столі. Саме тому рушником вкривають паски, несучи їх святити до церкви на Великдень.

Рушник був найдорожчим подарунком матері в дорогу синові як пам’ять про дім, побажання щасливого майбутнього в новому житті.Існували подарункові рушники, які дарували на пам’ять, зокрема їх вико­ристовували під час проводів рекрутів, обвішуючи ними новобранців з голови до ніг на знак побажання щасливої дороги й найскорішого повернення. Під час будівництва хати рушниками підіймали сволоки, потім ці рушники дарували майстрам. На них приймали новонароджених, з рушниками проводжали людину в останню путь. Особливу роль відігравав рушник у весільній обрядовості як один з найважливіших атрибутів.

Графічна вправа. Зафарбуй орнамент на рушнику

Графічна вправа. Наведи малюнок по пунктирних лініях

Вправа на увагу. Зафарбуй олівцем жовтого кольору рушничок, який відрізняється.

Пальчикова гімнастика 1. Розведення пальців нарізно і зведення разом (долоні на столі).2. «Пальчики вітаються» — по черзі подушечки пальців торкаються правої і лівої руки (великий з великим, вказівний з вказівним і так далі), а потім «Міцне рукостискання» — натискання подушечок пальчиків.3. Вправи із зімкнутими долонями з подоланням опору: нахили вправо- вліво, вперед-назад (руки перед грудьми), разведення кистей в сторони, не розмикаючи зап’ястя (руки витягнуті вперед).4. Обертання великих пальців (пальці, окрім великих, зчеплені в замок), потім сильно стискувати подушечки великих пальців. Згинання і розгинання пальців по черзі, починаючи з мізинця, потім з великого, в кулак (однієї руки, іншої, обох одночасно).5. «Кулак-долоня» — руки витягнуті вперед на рівні грудей. Одна рука стискається в кулак і згинається в лікті одночасно, а інша випрямлена долонею вниз, потім положення обох рук змінюється.

Збагачення словникового запасу Змалечку дівчата вчилися вишивати і прясти, згодом старанно готували собі посаг, ретельно заповнюючи весільні скрині, де серед сорочок та інших тканих виробів містилося багато вишитих рушників. Кожна дівчина на посаг вишивала не менше 12-14 рушників, а іноді й більше. Кількість приготованих дівчиною рушників була ознакою її працелюбності. Якщо про дівчину казали, що вона «рушників не придбала», то йшлося про ледащицю, а якщо «скриня повна рушників», — це свідчило про хазяйновитість нареченої, її заможність, багатство. У всіх важливих подіях у житті народу використовувалися рушники. Ось чому виникли такі вислови, як «рушники подати» (означає заручитися) або «на рушник стати» (обвінчатися). Саме на рушнику вінчалися в церкві. Рушниками зв’язували руки молодим під час вінчання, бажаючи щасливого по­дружнього життя. style.colorfillcolorfill.type

лінивапрацьовитаодружитисяstyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type

Творча робота. Хата без рушників, На весільний рушник стати Рушник на кілочку— хата у віночку.що оселя без дітей.щастя й долю мати. Записати прислів’я без графічної сітки

Розвиток зв’язного мовлення. Скласти опис рушника. СЛОВНИК. Лляний, тонкий, білий, полотняний, український, дорогий, простий, красивий, кольоровий, червоний, чорний, народний, рослинний.

Розвиток зв’язного мовлення. Автобіографія – документ, у якому особа описує своє життя та діяльність власноручно у хронологічній послідовності з посиланням на склад сім'ї. Зразок автобіографії героя (неживого предмета)Я можу бути дуже великим і зовсім маленьким красивим і не дуже. У мене легкий веселий характер, мабуть, тому я всім подобаюсь. Пам’ятаю, колись одного разу по вині П’ятачка я різко схуд, але Іа-Іа все одно мені дуже зрадів і всім мене показував. Діти люблять гратися мною, але часто дають мені свободу, випускаючи високо в небо. Мені весело, і вони усміхаються й радісно махають мені руками.

Складання автобіографії неживого предмета — українського рушника.

Підсумок уроку дізнався/лася про … повторив/ла… розширив/ла… я запам’ятав/ла … вдома я розповім про…

Корисні посилання. Зошит з каліграфії “Українська мова 4 клас” Т. А. Дюдюнова Уроки каліграфії: 4 кл/Т. А. Дюдюнова.- Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2012.-96с.https://www.google.com/search?qhttps://muzmo.su/music/%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%8 F%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%BA