На місточку скоромовка

Сіроманця стріла вовка.

Скоро мовить вовк   почав

Ледь язик не поламав!

Бо була та скоромовка

Для Івася — не для вовка.

Теа́тр (з грецької — місце для видовищ, потім — видовище, дивлюсь, бачу) — вид виконуючого мистецтва. Це взаємодія всіх мистецтв, куди відноситься і музика, архітектура, живопис, кінематограф, фотограія.

тло    путь

залі    згасло

сцена    кожен

завіса    хоробрий

глядачі    відкритими

Тло — задній план картини, малюнка і т. ін., який підкреслює, виділяє основні елементи зображення.

Помисли -  думки що супроводжуються певним наміром

відкриті серця

 поринули у казку

життя розквітло

Тема: Ми в театрі. Наталя Забіла «У дитячому театрі»

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання віршованих творів; формувати вміння працювати над текстом, аналізувати його зміст; розвивати зв’язне мовлення учнів; збагачувати словниковий запас; виховувати культуру поведінки в театрі.

Обладнання: презентація, портрет письменниці.

Хід уроку

1. Організаційний момент

Знову день почався, діти!

Пролунав і стих дзвінок.

Всі зібрались на урок?

Я дарую всім усмішку, гарний настрій, тепле слово.

- Який настрій у вас? Зробіть його на обличчі.

- Усміхніться самі до себе, усміхніться до мене, поділіться гарним настроєм з товаришами.

- Я дуже хотіла б, аби такий настрій був у нас усіх до кінця уроку.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Вправа «Мікрофон».

- Який урок розпочинаємо? (Читання).

- Подумайте і скажіть, яким має бути наш урок.(Цікавим, навчальним, трохи казковим, продуктивним, веселим, світлим, загадковим).

- А ви на уроці якими маєте бути? (Уважними, зібраними, активними, вправними, наполегливими, кмітливими, чемними тощо).

IV. Мовленнєва розминка

Пропоную для початку виконати для губ зарядку.

1. Вправи на вимову звуків     

Відтворіть свист вітру [c]

Відтворіть шум моря [ш]

Дзижчання комах [дз]

Відтворіть усі звуки послідовно і швидко

2. Робота над скоромовкою  

На місточку скоромовка

Сіроманця стріла вовка.

Скоро мовить вовк почав —

Ледь язик не поламав!

Бо була та скоромовка

Для Івася — не для вовка.

V. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і мети уроку

1. Вправа «Мікрофон»   

— Чи доводилося вам бувати в театрі? Розкажіть про свої враження.

2. Слухання вірша. Бесіда  

Театр для нас — це, наче казка.

Тут можна зняти свою маску,

І стати можна тут поетом,

Й складать віршовані куплети.

Театр — це море сподівань,

І нездійсненних побажань.

Це гарне місце відпочинку,

І восени і навіть взимку.

— Чим є для нас театр?

Теа́тр (з грецької — місце для видовищ, потім — видовище, дивлюсь, бачу) — вид виконуючого мистецтва.

Театр — це взаємодія всіх мистецтв, куди відноситься і музика, архітектура, живопис, кінематограф, фотограія.  

ПРЕЗЕНТАЦІя про театр

- Сьогодні на уроці ми познайомитесь з твором Наталі Забіли « У дитячому театрі» та побуваємо у справжньому ляльковому театрі.  

VІ. С приймання й усвідомлення нового матеріалу. Опрацювання вірша Наталі Забіли «У дитячому театрі» (с. 90–91)  

1. Розповідь про автора

ВІДЕО БІОГРАФІЯ.

Померла на 83 році життя у Києві.

На творах Наталі Забіли виросло декілька поколінь українських дітей.

2. Фізкультхвилинка

3. Гра «Рибки». Самостійне мовчазне читання вірша учнями  

— Підготуйтеся виразно прочитати вірш: яку інтонацію підказують розділові знаки? Визначте рядки, читання яких вимагає підсилення голосу. Після яких слів слід зробити найдовшу паузу?

в)з людьми.

3. Словникова робота  

Читання «пірамідок» слів

тло    путь

залі    згасло

сцена    кожен

завіса    хоробрий

глядачі    відкритими

Словничок довідничок допоможе нам дізнатися значення незрозумілих слів

Тло — задній план картини, малюнка і т. ін., який підкреслює, виділяє основні елементи зображення.

4. Виразне читання вірша учнями

— Про які почуття глядачів театру йдеться у вірші?  

— У яких словах вірша найвиразніше сказано про захоплення дітей виставою?

— Поясніть вислови:

 відкриті серця, поринули у казку, дія розгортається, життя розквітло. (на дошці)

— У якому значенні вони вжиті — прямому чи переносному?

5.Зарядка для очей

Пригадайте що таке рима?Рима це співзвучне закінчення віршованих рядкі.

Гра «Підбери риму»

До слів

сміх,ласка,зріс,слуха

Робота на картках

Добери риму з вірша

світло - ___________

чуття - ____________

тло - __________

путі - _____________

6. Самостійна робота тест

VIІ. Підсумок уроку

Гра «Закінчи речення»

• Сьогодні на уроці я вчився...
• Я дізнався...
• Найбільше мені сподобалося...

VIІІ. Домашнє завдання  

— Використовуючи слова театр, актори, сцена, глядачі, завіса, герої, оплески, п’єса, ляльки, балет, дитяча опера підготуйте розповідь про своє відвідування театру.